МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ 
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 
«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Г. Г. Белоконь, А. В. Заварзин, А. Г. Кудрявцев

КРИМИНОЛОГИЯ
Учебно-методическое пособие

Воронеж 2018

Рекомендовано Научно-методическим советом юридического факультета ВГУ, протокол № 8 от 16 апреля 2018 года.

Рецензент: доцент, к.ю.н., заведующий кафедрой организации судебной власти и правоохранительной деятельности ВГУ Зотов Д.В.

Рекомендовано для студентов всех форм обучения юридического факультета ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет»

Направление подготовки: 40.03.01 - Юриспруденция (бакалавриат) 
Б.3. В. ОД.9 

СОДЕРЖАНИЕ

1.	Нормативные ссылки………………………………………………..4
2.	Общие положения……………………………………………………5 
3.	Цели и задачи изучения дисциплины …………………………….…6
4. Требования к уровню освоения содержания дисциплины ………..……… 6
5. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы………………………………………………………………………..
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины…………………………………………………………………….
 7. Структура и содержание учебной дисциплины……………………………
7.1 Объем дисциплины в соответствии с учебным планом……………. 
7.2. Виды учебной работы по формам обучения ………………………… 8
7.3 Разделы дисциплины и виды занятий по формам обучения………..
7.4. Междисциплинарные связи с другими дисциплинами…………..
7.5. Содержание разделов учебной дисциплины по темам ………. 10
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 
8.1. Основная литература по всем темам…………………………………… 19
9.1.1. Нормативные материалы………………………..………………..19
9.1.2. Учебная литература……………………………..……………….33
8.2. Дополнительная литература по отдельным темам……………………….……………………………………………………35
9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины……………………………………………………………………58
10. Методические рекомендации по прохождению текущей аттестации, примерные образцы юридических документов (процессуальных актов) и тестовых заданий……………………………………………………………..59
11. Методические рекомендации по подготовке и прохождению промежуточной аттестации, перечень вопросов, примеры контрольно-измерительных материалов, критерии оценок промежуточной аттестации……..………………………………………………………………..66
12. Методические рекомендации по написанию курсовых и выпускных квалификационных (бакалаврских) работ……………….………………….75
13. Примерная тематика курсовых и выпускных квалификационных (бакалаврских) работ………………………………………………………..83

1. Нормативные ссылки
Настоящее учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии со следующими нормативными документами: 
          - Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (в ред. Федерального закона  от 29.12.2017 № 473 - ФЗ);
         - Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата).  Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от  1 декабря 2016 г. N 1511 (в ред. Приказа Минобрнауки России от 13.07.2017 N 653);
- Приказ Минобрнауки России от 5 апреля 2017 г. N 301 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры»;
- Устав ФГБОУ ВПО «ВГУ». Утвержден приказом Минобрнауки от 04.09.2015 № 977;
- СТ. ВГУ 2.1. 02 - 2015 Стандарт Воронежского государственного университета. Система менеджмента качества. Государственная итоговая аттестация по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры. Общие требования к содержанию и порядок проведения. Введен в действие приказом ректора ВГУ от 10.11.2015 г. № 0863, с изм. внесенными приказами ректора ВГУ от 08.04.2016 г. № 0264, от 06.06.2016 г. № 0537;
- СТ. ВГУ 2.1.02 400301Б - 2016 Стандарт Воронежского государственного университета. Система менеджмента качества. Государственная итоговая аттестация. Структура и содержание государственных аттестационных испытаний по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция. Бакалавриат. Утвержден приказом ректора ВГУ от 26.07.2016 г. № 0682;
- П ВГУ 2.1.07 – 2015 Положение о проведении промежуточной аттестации обучающихся по образовательным программам высшего образования. Введено в действие приказом ректора ФГБОУ ВО «ВГУ» от 10.11.2015 № 0863; 
- П ВГУ 2.1.04 – 2015 Положение о текущей аттестации обучающихся по программам высшего образования ВГУ. Введено в действие приказом ректора ФГБОУ ВО «ВГУ» от 10.11.2015 № 0863; 
- П ВГУ 2.1.02 – 2014 Положение о формировании фонда оценочных средств для аттестации обучающихся по образовательным программам высшего образования ВГУ. Введено в действие приказом ректора ФГБОУ ВО «ВГУ» от 04.06.2014 г.  № 373; 
- П ВГУ 2.0.16 – 2015 Положение об организации самостоятельной работы обучающихся в ВГУ. Введено в действие приказом ректора ФГБОУ ВО «ВГУ» от 10.11.2015 г.  № 0863;
- И ВГУ 1.3.01 – 2015 Инструкция. Рабочая программа учебной дисциплины. Порядок разработки, оформление и введение в действие. Введена в действие приказом ректора ФГБОУ ВО «ВГУ» от 10.11.2015 г.  № 0863;
- И ВГУ 2.1.13 – 2016 Инструкция. Общие рекомендации по оформлению курсовых и выпускных квалификационных работ. Введена в действие приказом ректора ФГБОУ ВО «ВГУ» от 24.03.2016 г.  № 0205.	

2. Общие положения
Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для обучения и подготовки бакалавров в качестве дополнения к Учебно-методическому пособию «Криминология / Издательство Воронежского государственного университета, 2008 г., подготовленному профессорско-преподавательским коллективом кафедры уголовного права юридического факультета ВГУ.
Настоящее учебно-методическое пособие включает:
-  требования ФГОС ВО по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (бакалавриат), относящиеся к уровню освоения содержания дисциплины «Криминология», формируемым в результате этого компетенциям обучающихся, объему дисциплины в зачетных единицах, ее структуре и содержанию по видам учебной работы и разделам дисциплины, междисциплинарным связям с другими дисциплинами, учебно-методическому, информационному и материально-техническому обеспечению дисциплины;
- новые требования локальных нормативных актов ВГУ, относящиеся к подготовке и прохождению обучающимися текущей, промежуточной и государственной итоговой аттестации, а также разработанные и утвержденные на кафедре уголовного права формы и виды текущих и промежуточных аттестационных испытаний;
         - программу учебной дисциплины «Криминология» с учетом изменений, внесенных в Уголовный кодекс РФ по состоянию на 23.04.2018 года;
	- учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины, включающее обновленный список основной литературы (нормативные правовые акты и постановления Пленума Верхового Суда РФ, с изменениями и дополнениями по состоянию на апрель 2018 г., учебники, учебные и учебно-методические пособия) и специальной дополнительной литературы (научные монографии, авторефераты диссертаций, статьи);
-  фонды оценочных средств, включающие образцы юридических документов и тестовых заданий для прохождения текущей аттестации обучающихся, обновленный перечень вопросов для промежуточной аттестации, уточненные критерии оценки видов аттестации по итогам освоения дисциплины и новые примерные образцы контрольно-измерительных материалов;
- уточненные темы курсовых и выпускных квалификационных (бакалаврских) работ.

3. Цели и задачи учебной дисциплины:

3.1. Цели изучения дисциплины:     
-	выработать у студентов криминологическое мышление, представление о криминологии, как важнейшем инструменте в изучении преступности и осуществлении противодействия ей; 	
- дать  студентам научные знания о понятии и содержании такого негативного социально-правового явления, как преступность, а также о личности преступника, причинах и условиях преступности, о её предупреждении, особенностях индивидуального преступного поведения, поведения жертвы преступления (виктимного поведения);
- сформировать понимание Концепции уголовно-правовой политики Российской Федерации как системы официально принятых в государстве положений, определяющих эффективность нормотворческой и правоприменительной деятельности в области обеспечения безопасности личности, ее прав и свобод, а также общества и государства от угроз, связанных с преступностью; 
- выработать  навыки  практического применения криминологических знаний при решении профессиональных задач.

3.2. Задачи учебной дисциплины:
- изучение понятия и исторических закономерностей становления и развития криминологии как науки в России и в зарубежных государствах;
- обеспечение получения криминологических знаний и изучения основных научных концепций отечественной и зарубежной криминологии 
- обучение методике криминологических исследований, навыкам самостоятельной аналитической работы со статистическими и иными данными о преступности, лицах, совершающих преступления и их жертвах, причинах и условиях преступности; 
- выработка навыков осуществления криминологической экспертизы нормативно-правовых актов и их проектов; 
- совершенствование методик криминологических исследований, проведения криминологических экспертиз и прогнозирования криминологически значимых явлений; 
- постоянный  мониторинг положений законодательства Российской Федерации, применяемого в целях противодействия преступности и связанных с нею явлений и процессов, на предмет совершенствования конструкций правовых норм, обеспечения системности и непротиворечивости действующего законодательства;
- развитие умения самостоятельно  работать с учебным материалом, анализировать учебную и научную литературу, заниматься  исследовательской работой, высказывать обоснованные суждения, уметь вести научный спор, анализировать существующие точки зрения, отстаивать свои убеждения.

4. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения учебной дисциплины студент должен:
	знать: 
- основные направления отечественной и зарубежной криминологии, этапы ее исторического развития в нашей стране и за рубежом;
- основные положения, образующие предмет криминологии и раскрывающие социальную сущность преступности, ее качественные и количественные характеристики, причины и условия преступности, особенности личности преступника, механизм преступного поведения, проблемы виктимологии, основы криминологического прогнозирования, систему мер предупреждения преступности и особенности планирования предупредительной работы;
- понятие и содержание методики криминологического исследования и основные этапы его осуществления; 
- криминологическую характеристику различных видов преступности: насильственной, экономической, несовершеннолетних, коррупционной, рецидивной, организованной, профессиональной и других её разновидностей;

	уметь:
- оперировать понятиями и категориями науки криминологии;           
- составлять программу и осуществлять на её основе исследования криминологически значимых явлений и процессов, их количественно-качественных параметров;
- проводить криминологическую экспертизу нормативно-правовых актов и их проектов;
- разрабатывать научно-обоснованные рекомендации по предупреждению преступности и связанных с нею негативных социальных явлений; 
- оценивать эффективность применяемых и предлагаемых мер предупреждения преступности, необходимость корректировки в указанных целях норм действующего законодательства;
- прогнозировать изменения криминологически значимых явлений и процессов, поведение отдельных лиц;
- правильно составлять и оформлять используемые в криминологических целях документы, применяемые в деятельности правоохранительных органов.

		владеть:
- юридической и иной терминологией, используемой для описания и оценки криминологически значимых явлений и процессов;
- навыками аналитической работы с правовыми актами, данными правовой и иной статистики, используемыми для изучения преступности и иных негативных социальных явлений, личности преступника и жертвы преступления;
-  навыками анализа правовых, социальных, экономических, политических и иных явлений, оказывающих влияние на преступность, её качественно-количественные характеристики, формирование личности преступника, процессы виктимизации жертв преступлений;
- навыками анализа эффективности мер предупреждения преступности, правоприменительной и правоохранительной практики по противодействию преступности и её предупреждению;
- навыками принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина, интересов общества и государства, от преступных посягательств, посредством предупреждения последних;
- навыками виктимологической профилактики.

5.  Место учебной дисциплины в структуре основной
образовательной программы

Учебная дисциплина «Криминология» относится к профессиональному циклу дисциплин Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (бакалавр) и входит в вариативную обязательную часть этого цикла. 
Приступая к изучению данной дисциплины, студенты должны иметь теоретическую подготовку по истории отечественного государства и права, истории государства и права зарубежных стран, теории государства и права, конституционному праву, административному праву, уголовному праву (общей и особенной частям).
У студентов должны быть сформированы входные компетенции: осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей: криминалистика, международное право.

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины

6.1. Обучающийся должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): 
- имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6).

6.2. Обучающийся должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в правоохранительной деятельности:
- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
- способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
- способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
- способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

 в экспертно-консультационной деятельности:
- готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14).

7. Структура и содержание учебной дисциплины

7. 1.  Объем дисциплины в зачетных единицах / часах в соответствии с учебным планом
В соответствии с учебным планом на дисциплину отводится:  
3 зачетных единиц / 108 часов.

7.2. Виды учебной работы по формам обучения в соответствии 
с учебным планом (в зачетных единицах / часах)
Форма обучения

Виды учебной
работы	Очная форма
4 года	Очная форма
3 года на базе СПО	Очно-заочная
(вечерняя) форма
5 лет	Заочная форма
5 лет	Заочная форма
3 года на базе ВО	Заочная форма
3 года на базе СПО	
Семестр	6	4	8	8	4	4	
Объем в зачетных единицах	3	3	3	3	3	3	
Трудоемкость	108	108	108	108	108	108	
Аудиторные занятия	48	32	32	12	8	8	
Лекции	16	16	16	6	2	2	
Практические
занятия	32	16	16	6	6	6	
Самостоятельная работа	24	49	40	87	91	91	
Виды текущего контроля (юридические документы, тесты, контр. работа)	1 акт	1 акт	1 акт	1 тест	1 тест	1 тест	
Формы промежуточной аттестации
(зачет,
экзамен, курсовая работа)	36
Экзамен
Курсовая работа	27
Экзамен
Курсовая работа	
36
Экзамен
Курсовая работа
	9
Экзамен
	9
Экзамен
	
9
Экзамен

7.3 Разделы дисциплины и виды занятий по формам обучения

7.3.1 Основная образовательная программа обучения
№ п/п	Название темы	Очная 
4 года	Очно-заочная 
5 лет	Заочная 
5 лет	
		лекции (час.)	практ
(час.)	лекции (час.)	практ
(час.)	лекции (час)	практ
(час.)	
1	Понятие, предмет,  система и задачи криминологии. История и современное состояние науки криминологии	1	2	1	1	0,25	0,25	
2	Методика криминологических исследований	1	2	1	1	0,25	0,25	
3	Преступность 	1	2	1	1	0,5	0,5	
4	Общая криминологическая характеристика преступности в России	1	2	1	1	0,5	0,5	
5	 Факторы, продуцирующие преступность 	1	2	1	1	0,5	0,5	
6	Личность преступника 	1	2	1	1	0,5	0,5	
7	Механизм индивидуального преступного поведения 	1	2	1	1	0,5	0,5	
8	Предупреждение преступности 	1	2	1	1	0,5	0,5	
9	Организационно-правовые основы предупреждения преступности: координация, криминологическое прогнозирование, планирование и правовое регулирование предупреждения преступности 	1	2	1	1	0,25	0,25	
10	Международное сотрудничество в борьбе с преступностью. Основные концепции зарубежной криминологии	1	2	1	1	0,25	0,25	
11	Преступность несовершеннолетних и молодежи, ее прдупреждение	1	2	1	1	0,25	0,25	
12	Насильственная преступность и хулиганство, их предупреждение 	1	2	1	1	0,25	0,25	
13	Экономическая преступность и ее предупреждение	1	2	1	1	0,25	0,25	
14	Коррупционная преступность и ее предупреждение	1	2	1	1	0,25	0,25	
15	Организованная преступность и ее предупреждение 	0,5	1	0,5	0,5	0,25	0,25	
16	Профессиональная преступность и ее предупреждение 	0,5	1	0,5	0,5	0,25	0,25	
17	Рецидивная преступность и ее предупреждение	0,5	1	0,5	0,5	0,25	0,25	
18	Неосторожная преступность и ее предупреждение 	0,5	1	0,5	0,5	0,25	0,25	
	Всего часов	16	32	16	16	6	6	
	 Виды текущего контроля (юридические документы, тесты, контр. работы)		
1 акт
		
1 акт
	     	
1 тест	
	Формы промежуточной аттестации 		Экзам.
Курс. работа		Экзам.
Курс. работа		Экзам.	

7.3.2 Ускоренное обучение по индивидуальным учебным планам

№ п/п	Название темы	Очная 3 года
на базе СПО	Заочная 3 года на базе ВО	Заочная 3 года на базе СПО	
		лекции (час.)	практ
(час.)	лекции (час.)	практ
(час.)	лекции (час)	практ
(час.)	
1	Понятие, предмет,  система и задачи криминологии. История и современное состояние науки криминологии	1	1	0,25	0,25	0,25	0,25	
2	Методика криминологических исследований	1	1	0,25	0,25	0,25	0,25	
3	Преступность 	1	1	0,25	0,5	0,25	0,5	
4	Общая криминологическая характеристика преступности в России 	1	1	0,25	0,5	0,25	0,5	
5	Факторы, продуцирующие преступность 	1	1	0,25	0,5	0,25	0,5	
6	Личность преступника 	1	1	0,25	0,5	0,25	0,5	
7	Механизм индивидуального преступного поведения 	1	1	0,25	0.5	0,25	0,5	
8	Предупреждение преступности 	1	1	0,25	0,5	0,25	0,5	
9	Организационно-правовые основы предупреждения преступности: координация, криминологическое прогнозирование, планирование и правовое регулирование предупреждения преступности 	1	1	0	0,25	0	0,25	
10	Международное сотрудничество в борьбе с преступностью. Основные концепции зарубежной криминологии 	1	1	0	0,25	0	0,25	
11	Преступность несовершеннолетних и молодежи, ее прдупреждение 	1	1	0	0,25	0	0,25	
12	Насильственная преступность и хулиганство, их предупреждение 	1	1	0	0,25	0	0,25	
13	Экономическая преступность и ее предупреждение	1	1	0	0,25	0	0,25	
14	Коррупционная преступность и ее предупреждение	1	1	0	0,25	0	0,25	
15	Организованная преступность и ее предупреждение	0,5	0,5	0	0,25	0	0,25	
16	Профессиональная преступность и ее предупреждение	0,5	0,5	0	0,25	0	0,25	
17	Рецидивная преступность и ее предупреждение	0,5	0,5	0	0,25	0	0,25	
18	Неосторожная преступность и ее предупреждение	0,5	0,5	0	0,25	0	0,25	
	Всего часов	16	16	2	6	2	6	
	 Виды текущего контроля (юридические документы, тесты, контр. работы)		
1 акт
		
1 тест
	     	
1 тест	
	Формы промежуточной аттестации 		Экзам.
Курс. работа		Экзам.
		Экзам.	

7.4. Междисциплинарные связи с другими дисциплинами

№ п/п	Наименование дисциплин учебного плана, с которым организована взаимосвязь дисциплины рабочей программы	№ № разделов дисциплины рабочей программы, связанных с указанными дисциплинами	
1	Уголовное право (общая часть).Уголовное право (особенная часть)	1-20	
2	Уголовно-исполнительное право	13-19	
3	Уголовный процесс	1-19	
5	Теория государства и права	1-4	
6	Конституционное право	1,4,12, 14-16	
7	История отечественного государства и права	1-19	
8	История государства и права зарубежных стран	1-19	
9	Административное право	1-8, 11-15	
14	Международное право	1, 19	

7.5	Содержание разделов учебной дисциплины по темам

Тема 1. Понятие, предмет, система и задачи криминологии. История и современное состояние науки криминологии
Понятие криминологии как социолого-правовой науки.
Предмет криминологии, характеристика его основных элементов: преступность, личность преступника, причины и условия преступности, предупреждение преступности. Место криминологии в системе наук, взаимосвязь с правовыми, общественными и естественными науками. Система курса криминологии: Общая и Особенная части. Задачи и функции криминологии – информационно-аналитическая, прогностическая, научно-методическая, экспертная и международная. 
Периодизация истории криминологии. Становление криминологи как науки, ее основные направления: биологическое и социологическое. Этапы развития отечественной криминологии: дореволюционный, советский, постсоветский. Современное состояние и перспективы развития криминологии (направления в криминологических исследованиях, ведущие организации и учреждения, видные ученые). Международное сотрудничество в научной и практической деятельности.

Тема 2. Методика криминологических исследований
Понятие методики криминологических исследований. Задачи, цели, сферы применения, порядок осуществления, этапы проведения. Организация проведения криминологических исследований. Программа и организационно-технический план криминологического исследования. 
Выборочные исследования: понятие, виды выборки. Характеристика методов применяемых в данных исследованиях: социологические, статистические, математические, психологические.

Тема 3. Преступность
Понятие и признаки преступности; преступность и девиации. Абсолютные и относительные показатели преступности (коэффициенты), индексы преступности. Основные качественно-количественные показатели преступности - состояние (уровень), структура, динамика, география. Методы вычисления показателей преступности. , ее структуры и динамики.
 География преступности. Территориальные различия в преступности, их причины (социально-экономические, политические, демографические и др).
Понятие латентной преступности, ее виды, причины возникновения, негативные последствия, методы выявления.

Тема 4. Общая криминологическая характеристика преступности в России 
Характеристика преступности в нашей стране: 1917 – 1960; 1961 -1985; 1986 – 1995; 1996 – по настоящее время.
Общая криминологическая характеристика и тенденции современной отечественной преступности: уровень, структура, динамика, география.

Тема 5. Факторы, продуцирующие преступность
Философское учение о детерминизме, причинных связях. Понятийный аппарат, используемый Криминологией (детерминанты, причины, условия, корреляты, факторы). Их классификация - по механизму действия на преступность, уровню, содержанию, природе и др.
Анализ социальных противоречий – экономического, психологического, политического характера. 
Факторы, продуцирующие преступность на современном этапе развития российского государства.
Фоновые криминогенные явления (пьянство, алкоголизм, наркомания, проституция, бродяжничество и др.), их связь с преступностью.

Тема 6. Личность преступника
Понятие личности преступника, ее соотношение с понятиями субъект преступления, подсудимый, осужденный. Значение изучения личности преступника на различных уровнях (индивидуальный, видовой, обобщающий). Криминологическая характеристика личности преступника, ее структура (социально-демографические, социально-ролевые, нравственно-психологические, уголовно-правовые, психиатрические свойства, черты и качества).
Соотношение социального и биологического в личности преступника, их влияние на преступное поведение - проблемы, дискуссии. Типология личности преступника - понятие, виды (типы), значение. Современный портрет личности преступника.

Тема 7. Механизм индивидуального преступного поведения

Механизм индивидуального преступного поведения – понятие, структура, значение. 
Криминальная мотивация: понятие, виды, значение. Условия формирования негативных свойств личности и их роль в механизме преступного поведения.
Конкретная жизненная ситуация: ее виды и влияние на совершение преступления. 
Роль потерпевшего в механизме преступного поведения (виктимологический аспект). Виктимность: понятие и виды. Классификация потерпевших (жертв) по социально-демографическим, психологическим, профессиональным и иным признакам.

Тема 8. Предупреждение преступности
Понятие и значение предупреждения преступности.   Принципы предупредительной деятельности. Классификация мер предупреждения преступности: по уровню предупредительной деятельности; по объему и направленности; по масштабу; по механизму действия и др.
Характеристика мер общесоциального и специального (криминологического) предупреждения.
Индивидуальное предупреждение (профилактика) преступности, этапы, значение.
         Субъекты предупредительной деятельности (специализированные, частично-специализированные, неспециализированные).

Тема 9. Организационно-правовые основы предупреждения преступности: координация, криминологическое прогнозирование, планирование и правовое регулирование предупреждения преступности
Понятие и значение координации предупредительной деятельности. Виды, формы, уровни координации предупредительной деятельности, структуры, ее осуществляющие.
Понятие и значение криминологического прогнозирования, его цели, задачи. Виды и сроки криминологического прогнозирования. Методы, используемые в криминологическом прогнозировании.
Понятие и принципы планирования предупредительной деятельности, его цели и задачи. Организационное обеспечение планирования (программирования) предупредительной деятельности. Виды криминологических планов (программ).
Особенности планирования на отдельном объекте и территории (районе).
Правовое регулирование предупреждения преступности. Общая характеристика нормативно-правовых актов, регламентирующих предупреждение преступности в Российской Федерации. 
ФЗ "Об основах системы профилактики правонарушений в Российской Федерации". 
ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних".
ФЗ "О противодействии коррупции".
ФЗ "О противодействии терроризму".
ФЗ "О противодействии экстремистской деятельности".
ФЗ «Об административном надзоре за лицами, освобожденными из мест лишения свободы".
Указы Президента РФ.Нормативно-правовые акты субъектов РФ.

Тема 10. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью. Основные концепции зарубежной криминологии
Основные характеристики преступности в развитых странах. (США, Япония, ФРГ и др), ее причины.
Предупреждение преступности в зарубежных странах. Национальные и межгосударственные программы предупреждения преступности. Борьба с преступлениями международного характера.
Формы международного сотрудничества в изучении и борьбе с преступностью.
Возникновение, основные этапы и направления развития зарубежной криминологии. 
Социологические теории причин преступности: социальной дезорганизации (дезадаптации), социальной аномии, интеракции, стигматизации, субкультур, дифференциальных связей (ассоциаций) и др.
Биологическое направление в криминологии: антропологические (анатомические), генетические, психологические (психиатрические) и др. теории). Клиническая криминология.

Тема 11. Преступность несовершеннолетних и молодежи, ее предупреждение
Преступность несовершеннолетних: ее качественные и количественные характеристики: состояние (уровень), структура, динамика. Особенности преступлений, совершаемых лицами молодого возраста, их криминологическая характеристика. Взаимодействие подростковой и молодежной преступности.
Социально-психологические и возрастные особенности личности несовершеннолетних правонарушителей.
Формирование негативных свойств личности подростков в семье, учебном, трудовом коллективах, досуговых группах, под влиянием средств массовой информации.
Основные формы и методы предупредительной работы среди данной категории правонарушителей. Общие и специальные меры предупреждения молодежной преступности.

Тема 12. Насильственная преступность и хулиганство, их предупреждение
Понятие и общая характеристика насильственных преступлений против личности и хулиганства. Состояние, структура, динамика насильственных преступлений (убийства, причинение вреда здоровью, изнасилование, хулиганство).
Особенности личности насильственного преступника.  Факторы детерминирующие насильственные преступления.    Влияние пьянства и алкоголизма, наркомании, психических аномалий на совершение насильственных преступлений против личности и хулиганство. Мотивация насильственных преступлений (бытовая, сексуальная, националистическая и др.), условия ее формирования. Влияние СМИ на насильственную преступность. 
Общие и специальные меры предупреждения насильственных преступлений против личности и хулиганства.

Тема 13. Экономическая преступность и ее предупреждение
Понятие и основные показатели экономической преступности: состояние, структура, динамика.
Причины и условия экономической преступности.
Особенности личности экономического преступника.
Предупреждение преступлений в сфере экономики (хищения, преступления в предпринимательской и банковской деятельности и др.). Общесоциальные и специальные меры предупреждения экономических преступлений.

Тема 14. Коррупционная преступность и ее предупреждение
Криминологическая характеристика должностной преступности и коррупции. Понятие и признаки коррупции. Связь коррупции с другими видами преступности: организованной, экономической и др.
Особенности личности преступника-коррупционера.
Причины и условия распространения коррупции в нашей стране.
Организация борьбы с коррупцией и международное сотрудничество в данной сфере.

Тема 15. Организованная преступность и ее предупреждение
Понятие и признаки организованной преступности, ее отличия от иных форм групповой преступности. Структура организованной преступности, тенденции ее развития, уровни организации преступных  групп.
Факторы, благоприятствующие появлению и существованию организованной преступности в нашей стране.
Особенности личности преступников - участников организованных преступных групп.
Организация борьбы с организованной преступностью. Международное сотрудничество в сфере противодействия организованной преступности.

Тема 16. Профессиональная преступность и ее предупреждение
Понятие профессиональной преступности (криминального профессионализма) и ее характерные признаки.   Профессиональная преступность в истории и современном российском государстве. Виды преступных профессий.   Структура профессиональной преступности.
Особенности  криминологической  характеристики  личности  преступника - профессионала.
Факторы, продуцирующие профессиональную преступность.
Особенности предупреждения профессиональной преступности.

Тема 17. Рецидивная преступность и ее предупреждение
Понятие и виды рецидивной преступности. Отличие криминологического рецидива от уголовно-правового. Состояние, структура и динамика рецидивной преступности. Удельный вес рецидивных преступлений в общей структуре преступности и отдельных ее видов.
Особенности  криминологической  характеристики  личности  преступника-рецидивиста. Классификация (типология) рецидивистов. Факторы детерминирующие рецидивную преступность и ее воспроизводство.  
Общесоциальные и специальные меры предупреждения рецидивной преступности.    Особенности индивидуальной профилактики рецидива преступлений.
Проблемы социальной адаптации лиц, освободившихся из мест лишения свободы.

Тема 18. Неосторожная преступность и ее предупреждение
Состояние, структура и динамика неосторожных преступлений. Классификация неосторожных преступлений.
Специфические черты личности неосторожного преступника (социальный статус, нравственно-психологические черты, мотивация).
Криминологическая характеристика транспортных преступлений, их детерминанты, меры предупреждения.
Криминологическая характеристика неосторожных преступлений, связанных с нарушением правил техники безопасности и охраны труда, факторы им способствующие, меры предупреждения.
Особенности криминологической характеристики бытовой неосторожной преступности.

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

8.1. Основная литература по всем темам

8.1.1.Нормативные материалы
Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием  12 декабря 1993 года (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ) // Собр. законодательства Рос. Федерации. – 2014. - № 31. – Ст.4398.
          Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 года №63-ФЗ (в ред. Федерального закона  от 23.04.2018 N 114-ФЗ,  с изм., внесенными Постановлениями Конституционного Суда РФ от 27.05.2008 г. №8-П, от 13.07.2010 г. №15-П, от 10.10.2013 г. №20-П, от 19.11.2013 №24-П, от 17.06.2014 №18-П; от 11.12.2014 №32-П, от 16.07.2015 №22-П, от 25.04.2018  №17-П) // Собр. законодательства Рос. Федерации. – 1996. - № 25. – Ст. 2954.
Об основах системы профилактики правонарушений в Российской Федерации: Федеральный закон от 23.06.2016 г. №182-ФЗ // Собр. законодательства Рос. Федерации. – 2016. – №26 (Часть I). – Ст.3851.
	
Об административном надзоре за лицами, освобожденными из мест лишения свободы : Федер. закон от 06 апреля 2011 г. № 64-ФЗ ((в ред. Федерального закона от 29.07.2017 N 252-ФЗ) // Собр. законодательства Рос. Федерации. – 2011. – №15. – Ст.2037.
Об антикоррупционной экспертизе нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов: Федер. закон от 17 июля 2009 г. №172-ФЗ (ред. от 21.10.2013 г.) // Собр. законодательства Рос. Федерации. – 2009. – №29. – Ст.3609.
          О противодействии коррупции: Федер. закон от 25 дек. 2008 г. № 273-ФЗ (ред. от 28.12.2017г.)  // Собр. законодательства Рос. Федерации. – 2008. – №52 (часть 1). – Ст.6228.
О противодействии терроризму: Федер. закон от 06 марта 2006 г. № 35-ФЗ (ред. от 06.07.2016 г.) // Собр. законодательства Рос. Федерации. – 2006. – №11. – Ст.1146. 
          О противодействии экстремистской деятельности: Федер. закон от 25 июля 2002 г. №114-ФЗ (ред. от 23.11.2015 г.) // Собр. законодательства Рос. Федерации. – 2002. – №30. – Ст.3031.
О противодействии легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем, и финансированию терроризма: Федер. закон от 07 авг. 2001 г. № 115-ФЗ (ред. от 29.07.2017 г.) // Собр. законодательства Рос. Федерации. – 2001. – №33 (часть 1). – Ст.3418
Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: Федер. закон от 24 июня 1999 г. №120-ФЗ (ред. от 07.06.2017 г.) // Собр. законодательства Рос. Федерации. – 1999. – №26. – Ст.3177.
Вопросы противодействия коррупции (вместе с "Порядком размещения сведений о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера отдельных категорий лиц и членов их семей на официальных сайтах федеральных государственных органов, органов государственной власти субъектов Российской Федерации и организаций и предоставления этих сведений общероссийским средствам массовой информации для опубликования"): Указ Президента РФ от 08 июля 2013 г. №613  (ред. от 15.07.2015) // Собр. законодательства Рос. Федерации. – 2013. – №28. – С.3813. 
О Национальном плане противодействия коррупции на 2016 – 2017 годы: Указ Президента от 01 апреля 2016 г. № 147 // Собр. законодательства Рос. Федерации. – 2016. – №14. – С.1985.
          О Национальном плане противодействия коррупции на 2014 - 2015 годы : Указ Президента РФ от 11 апреля 2014 г. № 226 (ред. от 15.07.2015)  // Собр. законодательства Рос. Федерации. – 2014. – №15. – С.1729.
О Национальном плане противодействия коррупции на 2012 - 2013 годы и внесении изменений в некоторые акты Президента Российской Федерации по вопросам противодействия коррупции: Указ Президента РФ от 13 марта 2012 г. № 297 (ред. от 19.03.2013 г.) // Собр. законодательства Рос. Федерации. – 2012. – №12. – С.1391.
          О мерах по противодействию коррупции: Указ Президента РФ от 19 мая 2008 г. №815 (ред. от 09.10.2017) // Собр. законодательства Рос. Федерации. – 2008. – №21. – С.2429.
          Об антикоррупционной экспертизе нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов (вместе с Правилами проведения антикоррупционной экспертизы нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов", "Методикой проведения антикоррупционной экспертизы нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов): Постановление Правительства РФ от 26 февр. 2010 г. № 96 (ред. от 10.07.2017 N 813) // Собр. законодательства Рос. Федерации. – 2010. – №10. – Ст. 1084.
О едином учете преступлений (вместе с "Типовым положением о едином порядке организации приема, регистрации и проверки сообщений о преступлениях", "Положением о едином порядке регистрации уголовных дел и учета преступлений", "Инструкцией о порядке заполнения и представления учетных документов"): Приказ Генпрокуратуры РФ №39, МВД РФ №1070, МЧС РФ №1021, Минюста РФ №253, ФСБ РФ №780, Минэкономразвития РФ №353, ФСКН РФ №399 от 29 дек. 2005 г. (Зарегистрировано в Минюсте РФ 30 дек. 2005 г. №7339) (ред. от 20.02.2014) // Российская газета. – №13. – 25 янв. 2006 г.

8.1.2. Учебная литература
Дашков Г.В. Криминология / Г.В. Дашков. — Москва : Проспект, 2015 . 367 с. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=252360
Криминология / А.В. Симоненко. Солодовников С. А. ; Эриашвили Н. Д. ; Насимов Г. А. ; Антонян Е. А. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва : Юнити-Дана, 2015 . 216 с. —.— ISBN 978-5-238-01844-7.
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=115308
Криминология : [учебник для студ. вузов, обучающихся по направлению подготовки "Юриспруденция", специальностям "Юриспруденция", "Правоохранительная деятельность"] / под ред. В.Н. Кудрявцева, В.Е. Эминова .— 5-е изд., перераб. и доп. — Москва : НОРМА : ИНФРА-М, 2014 .— 799 с.
Криминология. Учебник для вузов — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва : Юстицинформ, 2011 . 544 с. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=120682
Криминология : [учебник для студ. вузов, обучающихся по специальности "Юриспруденция"] / Т.А. Боголюбова [и др.]. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва : НОРМА, 2014 . – 1007 с.
Криминология. Практикум / С.М. Иншаков. — 2-е изд. перераб. и доп. — Москва : Юнити-Дана, 2015 . 338 с. — http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=115312
Криминология : в вопросах и ответах / Ю.В. Чуфаровский. — Москва : Проспект, 2014 . 144 с. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=252361
Методические рекомендации и задания к семинарским занятиям по общей части криминологии / Сост.: Долгова Н.Л., Заварзин А.В., Кудрявцев А.Г. – Воронеж: Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета, 2008. – 86 с.

8.2. Дополнительная литература по отдельным темам

Тема 1. Понятие, предмет, система и задачи криминологии
История и современное состояние науки криминологии
Волженкин Б.В. Уголовное право и криминология / Б.В. Волженкин // Правоведение. – 1976. – №1. – С.4-10.
Гилинский Я.И. Криминология : Теория, история, эмпирическая база, социальный контроль: курс лекций / Я.И. Гилинский. — СПб.: Питер, 2002 .— 278 с.
Государство и право на рубеже веков. Криминология. Уголовное право. Судебное право / ред кол.: В.В. Лунеев [и др.] — М.: ИГП, 2001. — 311 с.
Дерюга А.Н. О соотношении административной деликтологии и криминологии / А.Н. Дерюга // Журнал российского права. – 2011. – №2. – С. 82 - 88.
Иванов Л.О. Пути и судьбы отечественной криминологии / Л.О. Иванов, Л.В. Ильина. – М.:Наука, 1991. – 203 с.
Кондратюк Л.В. Криминологическое измерение / Л.В. Кондратюк, В.С. Овчинский / Под ред. К.К. Горяинова. – М.: Норма, 2012. – 271 с.
Криминология. Исправительно-трудовое право:  История юридической науки. – М.:Наука, 1977. – 192 с.
Криминология, XX век / Д. А. Шестаков, Я. И. Гилинский, Н. Кристи и др.; Под ред. В. Н. Бурлакова, В. П. Сальникова; Ассоц. Юрид. центр и др. — СПб. : Юрид. центр Пресс, 2000 .— 555 с.
Криминология : вчера, сегодня, завтра / ред кол.: Д.А. Шестаков (гл. ред.) [и др.] — СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И.Герцена, 2002 .— 275 с.
Криминология. Избранные лекции / Ю.М. Антонян. — Москва : Логос, 2004 . 446 с. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=89680
Криминология : учебник для бакалавров / Моск. гос. юрид. ун-т им. О.Е. Кутафина ; отв. ред. В.Е. Эминов. — Москва : Проспект, 2015 . 367 с.
Криминология : учебник для бакалавров : [ для студентов высших учебных заведений, обучающихся по юридическим направлениям и специальностям] / Ю.М. Антонян ; Всерос. науч.-исслед. ин-т МВД России .— 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Юрайт, 2014 .— 523 с. 
Криминология : [учебник для студ. вузов, обуч. по направлению "Юриспруденция"] / И.Я. Козаченко, К.В. Корсаков. — М. : НОРМА, 2011 . 303 с.
Криминология : учебник / Под общ. ред. А.И. Долговой.—  4-е изд., перераб. и доп .— М.: Норма : Инфра-М, 2010. — 1007 с.
Козаченко И.Я. Криминология : учебник для студ. вузов, обуч. по направлению «Юриспруденция» / И.Я. Козаченко, К.В. Корсаков. – М.: НОРМА, 2011. – 303 с.
Лунеев В.В. Курс мировой и российской криминологии. Общая часть : учебник. Т.1  / В.В. Лунеев. – М., 2012. – 1002 с.
Ной И.С. Методологические проблемы советской криминологии / И.С. Ной. – Саратов, 1975. – 221 с.
Овчинский  В.С. Криминология  и биотехнологии / В.С. Овчинский. – М.: Норма, 2005. – 191 с.
Понятие советской криминологии / Долгова А.И. [и др.]. - М., 1985. – 99 с.
Частная криминология : учебник / В.Б. Клишков, В.В. Пасынков, Д.А.  Шестаков / Под ред. Шестакова Д.А. – СПб., Изд-во Р. Асланова «Юрид. центр Пресс», 2007. – 768 с.

Тема 2. Методика криминологических исследований
Акутаев Р.М. Совершенствование регистрации и учета преступлений / Р.М. Акутаев, Ю.А. Шахаев // Законность. – 2012. – №12. – С. 40 - 45.
Блувштейн Ю.Д. Криминология и математика / Ю.Д. Блувштейн. — М.: Юрид. лит., 1974. — 176 с.
Вицин С.Е. Моделирование в криминологии: учебное пособие / С.Е. Вицин. — М., 1973. — 104 с.
Заварзин А.В. Социальный эксперимент – способ проверки эффективности предупредительных мер / А.В. Заварзин // Советское государство и право. – 1981. – №1. – С.75.
Ковалев М.И., Кудрявцев В.Н. Комплексные криминолого-правовые исследования / М.И. Ковалев, В.Н. Кудрявцев // Советское государство и право. – 1975. – №3. – С.59.
Кургузкина Е.Б. Методы изучения преступника в криминологических целях: учеб. пособие / Е.Б. Кургузкина. — Воронеж, 2002. — 133 с.
Лунеев В.В. Юридическая статистика : учебник / В.В. Лунеев – М: Юрист, 1999. – 399с.
Минин А.Я. Информатизация  криминологических  исследований / А.Я. Минин. – Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 1992. – 135 с.
Остроумов С.С. Советская судебная статистика / С.С. Остроумов. – М.,1976. – 160 с.
Правовая статистика / С.С. Остроумов, З.Г. Яковлева, Н.Н. Кондрашков и др. - М., 1986. - 230 с.
Скоморохов Р.В. Уголовная статистика: обеспечение достоверности / Р.В. Скоморохов, В.Н. Шиханов. – М.: Волтерс Клувер, 2006. – 84 с.

Тема 3. Преступность
Алихаджиева И.С. Проституция как социальный и правовой феномен / И.С. Алихаджиева / Под ред. Лопашенко Н.А. – М.: Юрлитинформ, 2009. – 229 с.
Бышевский Ю.В. Латентная преступность и правосознание : учеб. пособие / Ю.В. Бышевский, А.А. Конев. — Омск: Науч.-исслед. и ред.-издат. отдел, 1986 .— 76 с.
Гаврилов Б.Я. Латентная преступность: понятие, структура, факторы латентности и меры по обеспечению достоверности уголовной статистики / Б. Я. Гаврилов. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Проспект, 2007 . – 118 с.
Гилинский Я.И. Девиантология. Социология преступности, наркотизма, проституции, самоубийств и других "отклонений" / Я.И. Гилинский . — СПб: Юрид. центр Пресс, 2004. — 518 с.
Гилинский Я.И. Глобализация и девиантность / Я.И. Гилинский. – Спб.: Юрид. центр Пресс, 2006. – 391 с.
Дриль Д.А. Преступность и преступники. Учение о преступности и мерах борьбы с нею / Д.А. Дриль; Сост. и предисл.: Овчинский В.С. - М.: Инфра-М, 2006. - 770 c.
Изменения преступности в Воронежской области за 1990-1994 гг. и проблемы ее предупреждения: пособие / авт.кол.: Лелеков В.А. [и др]. — Воронеж, 1995. — 48с.
Карпец И.И. Преступность : иллюзии и реальность. — М.: Рос.право, 1992 .— 431 с.
Кондратюк Л.В. Еще раз о криминологическом понятии преступности и преступления / Л.В. Кондратюк, В.С. Овчинский // Журнал российского права. – 2004. – №9.
Криминогенная ситуация в России на рубеже XXI века /  под общ. ред. А.И. Гурова .— М.: ВНИИ МВД России, 2000. — 73 с.
Кудрявцев В.Н. Преступность и нравы переходного общества / В.Н. Кудрявцев. — М.: Гардарика, 2002. — 237 с.
Кузнецова Н.Ф.  Преступление и преступность / Н.Ф. Кузнецова. – М., 1969. – 174 с.
Лунеев В.В. Преступность ХХ века. Мировые, региональные и российские тенденции : Мировой криминологический анализ / В.В. Лунеев. — М.: Норма, 1999. — 497 с.
Мусаев В.И. Преступность в Петрограде в 1917-1921 гг. и борьба с ней / В.И. Мусаев. — СПб.: Дмитрий Буланин, 2001. — 206 с.
Мусеибов А.Г. Сельская преступность и ее предупреждение: по материалам Воронеж. области): пособие / науч.ред. В.А. Лелеков. — Воронеж, 1996. — 69 с.
Поздняков С.И. Борьба аппаратов уголовного розыска с рецидивной преступностью : Ретроспективный анализ 1917-1925 гг: лекция . — Омск, 1995. — 33 с.
Преступность и культура / под ред. Долговой А.И. – М., 1999. – 160 с.
Преступность и реформы в России / А. И. Долгова [и др.]. — М.: Криминологическая Ассоциация, 1998. — 407 с.
Преступность и правонарушения 1991 : стат.сборник. — М.: Финансы и статистика, 1992. — 172 с.
Преступность и законодательство : сб. ст. / отв. ред. А. И. Долгова. — М., 1997. — 399 с.
Шестаков Д.А. Криминология : крат. курс : Преступность как свойство общества / Д.А. Шестаков; С.-Петерб. ун-т. юрид. фак. — СПб.: Лань, 2001. — 259 с.

Тема 4. Общая криминологическая характеристика преступности в России
Криминальная экономика и организованная преступность / НИИ проблем укрепления законности и правопорядка при Генер. прокуратуре РФ; Нижегор. акад. МВД России; Рос. криминол. ассоц.; под ред. А.И. Долговой .— М. : Рос. криминол. ассоц., 2007 .— 271 с. 
Новикова Ю.В. Основания систематизации криминологических характеристик преступности (преступлений) / Ю.В. Новикова // Российский следователь. – 2012. – №8. – С. 22 - 25.
Преступность в России начала XXI века и реагирование на нее / под. ред. А. И. Долговой .— М. : Рос. криминол. ассоц., 2004 .— 123 с. 
Преступность и законодательство : Сб. ст. / Криминолог. ассоц., Науч.-исслед. ин-т проблем укрепления законности и правопорядка; Отв. ред. А. И. Долгова .— М., 1997 .— 399 с. 
Преступность и культура / Криминол.ассоциация,НИИ проблем законности и правопорядка;Под ред.А.И.Долговой .— М., 1999 .— 160 c. 
Преступность как она есть и направления антикриминальной политики / под ред. А. И. Долговой .— М. : Рос. криминол. ассоц., 2004 .— 185, [2] с.
Преступность: стратегия борьбы / Под ред. А.И. Долговой .— М. : Криминол. ассоц., 1997 .— 253 с. 
Проблемы преступности: традиционные и нетрадиционные подходы / Рос. криминол. ассоц.; НИИ проблем укрепления законности и правопорядка; редкол.: А.И. Долговая [и др. ] .— М. : Рос. криминол. ассоц., 2003 .— 292 с. 
Состояние и тенденции преступности в Российской Федерации : криминологический и уголовно-правовой справочник / Под ред. Сухарева А.Я., Гирько С.И. – М.: Экзамен, 2007. – 383 с.

Тема 5. Факторы, продуцирующие преступность
Антонян Ю.М. Почему люди совершают преступления. Причины преступности / Ю.М. Антонян. – М.: Камерон, 2006. – 303 с.
Булатов Р.М. Преодолевая навязанные стереотипы: социальное и биологическое в правонарушающем поведении (Теоретико-экспериментальный аспект) / Р.М. Булатов. — Казань : Изд-во Казанского университета, 2014 . – 97 с.
Карпец И.И. Современные проблемы уголовного права и криминологии / И.И. Карпец. – М., 1976. – 224 с.
Кузнецова Н.Ф. Проблемы криминологической детерминации / Н.Ф. Кузнецова. – М.: Изд-во Моск. гос. ун-та, 1984. – 204 с.
Кудрявцев В.Н. Генезис преступления: Опыт криминологического моделирования: учеб. пособие для вузов / В.Н. Кудрявцев. — М.: Форум : ИНФРА-М, 1998. — 214 с.
Кудрявцев В.Н. Причины правонарушений / В.Н. Кудрявцев. – М., 1976. – 286 с.
Майоров А.А. Наркотики: преступность и преступления / А.А. Майоров, В.Б. Малинин. — СПб.: Юрид. центр Пресс, 2002. — 288 с.
Могилевский А.Л. Истоки правонарушения / А.Л. Могилевский. – Ашхабад: Изд-во Ылым, 1987. – 243 с.
Проституция и преступность / ред. и сост. Ю.М. Хотченков; отв. ред. И.В. Шмаров .— М.: Юрид.лит., 1991. — 301 c.
Сахаров А.Б. О концепции причин преступности в социалистическом обществе / А.Б. Сахаров // Советское государство и право. – 1976. – №9. – С.4.
Яковлев А.М. Преступность как социально-правовое явление / А.М. Яковлев // Советское государство и право. – 1978. – №1. – С.10.

Тема 6. Личность преступника
Антонян Ю.М. Криминальная патопсихология / Ю.М. Антонян, В.В. Гульдан. – М:Наука, 1991. – 243 с.
Антонян Ю.М. Личность преступника / Ю.М. Антонян, В.Н. Кудрявцев, В.Е. Эминов // Спб.: Юрид. центр Пресс, 2004. – 364 с.
Антонян Ю.М. Особо опасный преступник / Ю.М. Антонян. – М.: Проспект, 2011. – 308 с.
Антонян Ю.М. Портреты преступников. Криминолого-психологический анализ : [монография] / Ю.М. Антонян, В.Е. Эминов. — Москва : НОРМА, 2016 . – 238, [1] с.
Антонян Ю.М. Преступное поведение и психические аномалии / Ю.М. Антонян, под ред. В.Н. Кудрявцева. — М.: Спарк, 1998. — 214 с.
Антонян Ю.М. Преступность и психические аномалии / Ю.М. Антонян, С.В. Бородин. – М., 1987. – 205 с.
Антонян Ю.М. Психология преступника и расследования преступлений / Ю.М. Антонян, М.И.Еникеев, В.Е. Эминов. — М.: Юристъ, 1996.— 334 с.
Методы моделирования в изучении преступника и преступного поведения : Учебное пособие / Ю.М. Антонян, Ю.Д. Блувштейн .— М. : Акад. МВД СССР, 1974 .— 54 с. Долгова А.И. Социально-психологические аспекты преступности несовершеннолетних / А.И. Долгова. – М., 1981. – 190 с.
Дубинин Н.П. Генетика, поведение, ответственность / Н.П. Дубинин, И.И. Карпец, В.Н. Кудрявцев. – М., 1982. – 185 с.
Дубинин Н.П. Генетика, поведение, ответственность: о природе антиобщественных поступков и путях его предупреждения / Н.П. Дубинин, И.И. Карпец, В.Н. Кудрявцев. – М.: Политиздат, 1989. – 350 с.
Игошев К.Е. Типология личности преступника и мотивация преступного поведения / К.Е. Игошев. – Горький, 1974. – 167 с.
Кургузкина Е.Б. Учение о личности преступника / Е.Б. Кургузкина. — М., 2002. — 206 с.
Личность преступника / В.Н. Кудрявцев [и др.]. – М., 1975. – 195 с.
Маслоу А.Г. Мотивация и личность / А.Г. Маслоу. — СПб.: Евразия, 1999. — 479 с.
Овчинский В.С. Криминология и биотехнологии / В.С. Овчинский // Журнал российского права. – 2005. – №1, 2.
Пирожков В.Ф. Криминальная психология / В.Ф. Пирожков. – М.: Ось-89, 2001. – 702 с.
Познышев С.В. Криминальная психология. Преступные типы. О психологическом исследовании личности как субъекта поведения вообще и об изучении личности преступника в частности / С.В. Познышев / Ред. Овчинский В.С., Федоров А.В. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 300 с.

Тема 7. Механизм индивидуального преступного поведения 
Антонян Ю.М. Жестокость в нашей жизни / Ю.М. Антонян. — М.: ИНФРА-М, 1995. — 318 с.
Блэкборн Р. Психология криминального поведения / Р. Блэкборн. — СПб. и др.: Питер, 2004. — 495 с.
Виктимология : учебное пособие для студ. вузов, обуч. по спец. "Юриспруденция" / Т.В. Варчук, К.В. Вишневецкий .— М. : ЮНИТИ-ДАНА : Закон и право, 2008 .— 191 с. 
Гаптелганиев Р.Г. Виктимизация как процесс реализации криминальной виктимности / Гаптелганиев Р.Г. // Российский следователь. – 2010. – №23. – С. 19 – 22.
Долгова Н.Л. Проблемы мотивации преступлений и ее структуры / Н.Л. Долгова // Уголовное право и криминология: Современное состояние и перспективы развития: Сб. начн. трудов. – Вып.2. – Воронеж: Изд-во Воронеж. гос. ун-та, 2006. – С.76 – 89.
Криминальная мотивация / отв. ред. В.Н. Кудрявцев. – М.: Наука, 1986. – 302 с.
Кудрявцев В.Н. Причинность в криминологии (о структуре индивидуального преступного поведения) : монография / В.Н. Кудрявцев. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. – 176 с.
Лаврухин С.В. Механизм поведения преступника: криминалистические аспекты : монография / С.В. Лаврухин. — Москва : Юрлитинформ, 2015 . – 471 с.
Лунеев В.В. Мотивация преступного поведения / В.В. Лунеев. – М.: Наука, 1991. – 382 с.
Майоров В.А. Виктимологическая модель противодействия преступности : монография / А.В. Майоров. — Москва : Юрлитинформ, 2014 . – 223с.
Механизм преступного поведения. / Ю.М. Антонян [и др.]. – М.: Наука, 1981. – 248 с.
Миненок М.Г. Корысть: Криминологические и уголовно-правовые проблемы / М.Г. Миненок, Д.М. Миненок. — СПб.: Юрид. центр Пресс, 2001. — 366 с.
Минская В.С. Виктимологические факторы и механизм преступного поведения. / В.С. Минская, Г.И. Чечель. – Иркутск: Изд-во Иркут. ун-та., 1988. – 152с.
Пахомова Е.В. Социально-демографические и нравственно-психологические обстоятельства в аспекте личностной виктимности / Е.В. Пахомова // Общество и право. – 2011. – № 2. – С. 175 – 179.
Социальная педагогика и социальная виктимология : Сборник педагогических статей. – Воронеж, 2002. – 155 с.
Фаргиев И.А. Уголовно-правовые и криминологические основы учения о потерпевшем / И.А. Фаргиев / Под ред. Чучаева А.И. – СПб., Изд-во Р. Асланова «Юрид. центр Пресс», 2009. – 335 с.
Христенко В.Е. Психология поведения жертвы : учебное пособие / В.Е. Христенко. – Ростов н/Д: Феникс, 2004. – 411 с.

Тема 8. Предупреждение преступности
Тема 9. Организационно-правовые основы предупреждения преступности: координация, криминологическое прогнозирование, планирование и правовое регулирование предупреждения преступности 
Аванесов Г.А. Теория и методология криминологического прогнозирования / Г.А. Аванесов; предисл. И.И. Карпеца. — М.: Юрид. лит., 1972. — 334 с.
Алексеев А.И. Криминологическая профилактика : теория, опыт, проблемы / А. И. Алексеев, С. И. Герасимов, А. Я. Сухарев. — М.: Норма, 2001. — 481 с.
Бородин С.В. Борьба с преступностью : Теоретическая модель комплексной программы / С.В. Бородин. — М.: Наука, 1990. — 271 с.
Заварзин А.В. Предупреждение правонарушений на селе / А.В. Заварзин. – Воронеж, 1983. – 60 с.
Иванова B.С. Профилактическая активность личности как криминологическая категория / B.С. Иванова // Российская юстиция. – 2006. – №10.
Клейменов М.П. Прогнозирование преступности : лекция / М.П. Клейменов. — Омск: Б.и., 1995 .— 24 с.
Кургузкина Е.Б. Проблемы индивидуальной профилактики преступлений в современной России / Е.Б. Кургузкина. — Воронеж: Б.и., 2002 .— 75 с.
Ларичев В.Д. Общесоциальное предупреждение преступности. Что это, вид криминологического предупреждения преступности или просто поступательное развитие общества? (Постановка вопроса) / В.Д. Ларичев // Общество и право. – 2011. – №1. – С. 130 – 133.
Литвинов А.Н. Профилактика преступлений. От теории к практике / А.Н. Литвинов, Т.С. Гавриш. – М.: ЭКМОС, 2003. – 159 с. 
Лозбяков В.П. Административно-правовые меры предупреждения преступности / В.П. Лозбыков, С.С. Овчинский. – М., 1978. – 115 с.
Махарамов Р.А. Предупреждение преступности в России и в Узбекистане : учеб. пособие / Р.А. Махарамов. — М.: Былина, 2003. — 223 с.
Организация деятельности органов внутренних дел по предупреждению преступлений : учебник для слушателей Акад. упр. МВД России / Л.В. Баринова [и др.]. — М.: Б.и., 2000. — 322 с.
Преступность: стратегии борьбы / под ред. А.И. Долговой. – М.: Крим. ассоц., 1997. – 253 с.
Проблемы применения уголовного законодательства и предупреждения преступлений в деятельности органов внутренних дел: сб. науч. ст. — М., 2000. — 147 с.
Старков О.В. Предупреждение преступлений : учебное пособие / О.В. Старков. – М.: Юристъ, 2005. – 283 с.
Теоретические основы предупреждения преступности на современном этапе развития росийского общества : монография / Акад. Генеральной прокуратуры Рос. Федерации ; под общ. ред. Р.В. Жубрина .— Москва : Проспект, 2016 .— 655 с.

Тема 10. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью. Основные концепции зарубежной криминологии
XI Конгресс Организации Объединенных Наций по предупреждению преступности и уголовному правосудию, Бангкок, 18-25 апреля 2005 г. : сборник документов / Сост. Сухаренко А.Н. – М.: Юрлитинформ, 2008. – 615 с.
Бафия Е. Проблемы криминологии. Диалектика криминогенной ситуации / С. Бафия. – Пер. с польск. – М., 1983. – 150 с.
Бартол К. Психология криминального поведения / К. Бартол. – СПб., 2004.
Волеводз А. Г. Международный розыск, арест и конфискация полученных преступным путем денежных средств и имущества (правовые основы и методика) / А. Г. Волеводз. – М., 2000.
Воронин Ю. А. Системы борьбы с преступностью в США / Ю. А. Воронин. – Свердловск, 1990. 
Глобализация и девиантность / Ассоц. "Юрид. центр"; Социол. ин-т РАН, Центр девиантологии; науч. ред. Я. Гилинский. — СПб : Юрид. центр Пресс, 2006 . – 391 с.
Голик Ю.В. Преступность - планетарная проблема : к итогам XI Конгресса ООН по предупреждению преступности и уголовному правосудию / Ю.В. Голик, А.И. Коробеев. – Спб.: Юрид. центр Пресс, 2006. – 213 с.
Грэхэм Л. Р. Естествознание, философия и наука о человеческом поведении в Советском Союзе / Л. Р. Грэхэм. – Пер. с англ. – М., 1991.
Дики Д. Cosa nostra. История сицилийской мафии / Д. Дики. – М., 2005.
Интерпол в борьбе с уголовной преступностью / Я.М. Бельсон .— М. : Наука, 1989 .— 236, (3) с. 
Иншаков С.М. Зарубежная криминология : учеб. пособие для студ. юрид. вузов / С. М. Иншаков. — М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2003. — 383 с.
Кайзер Г. Криминология / Г. Кайзер. – Пер. с нем. – М., 1979.
Квашис В. Е. Зарубежное законодательство и практика защиты жертв преступлений / В. Е. Квашис, Л. В. Вавилова. – М., 1996.
Кларк Р. Преступность в США : Замечания по поводу ее природы, причин, предупреждения и контроля / Р. Кларк. — М.: Книжная находка, 2002 .— 473 с.
Клейменов И.М. Сравнительная криминология: криминализация, преступность, развитие уголовной политики в условиях глобализации : монография / И.М. Клейменов. — Москва : Юрлитинформ, 2014 . 299, [2] с.
Кристи Н. Борьба с преступностью как индустрия / Н. Кристи. – М., 2001.
Ломброзо Ч. Гениальность и помешательство; Анархисты; Политическая преступность / Ч. Ломброзо, Р. Ляски. — М.; СПб.: ЭКСМО: Terra Fantastica, 2003 .— 828 с.
Ломброзо Ч. Преступление — М. : Спарк, 1994 .— 187с.
Минна Р. Мафия против закона / Розарио Минна .— М. : Прогресс, 1988 .— 342 с.
Никифоров А. С. Гангстеризм в США: сущность и эволюция / А. С. Никифоров. – М., 1991.
Овчинский В. С. Интерпол в вопросах и ответах / В. С. Овчинский. – М., 2000.
Овчинский В. С. XXI век против мафии. Криминальная глобализация и Конвенция ООН против транснациональной организованной преступности / В. С. Овчинский. – М., 2001.
Организованная преступность и борьба с ней в Японии : Спец. 12.00.08 - Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право: Автореф. дис. . канд. юрид. наук / Науч. рук.В. А. Номоконов; Дальневост. гос. ун-т .— Владивосток, 2000 .— 25 с.
Старович 3. Судебная сексология / З. Старович. – М., 1991.
Уэда К. Преступность и криминология в современной Японии / К. Уэда. – Пер. с яп. – М.: Прогресс, 1989 .— 253 с.
Шнайдер Г.Й. Криминология : Пер. с нем. / Г.Й. Шнайдер ; Под ред., с предисл. Л.О. Иванова .— М. : Прогресс:Универс, 1994 .— 501, [1] с.

Тема 11. Преступность несовершеннолетних и молодежи, ее прдупреждение
Бакаев А.А. Система профилактики правонарушений несовершеннолетних: учеб. пособие / А. А. Бакаев .— М.: Логос, 2004.— 214 с.
Башкатов И.П. Психология групп несовершеннолетних правонарушителей / И.П. Башкатов. – М.: Прометей, 1993. – 252 с.
Забрянский Г.И. Наказание несовершеннолетних и его региональные особенности: стат.-криминол. исслед. / Г. И. Забрянский .— М.: Рудомино, 2000 .— 148 с.
Каримова Г.Ю. Личностные и виктимологические факторы, влияющие на совершение несовершеннолетними преступлений против здоровья из хулиганских побуждений. Российский следователь", 2016, N 14
           Кобзарь И.А. Социальная и криминологическая обусловленность уголовной ответственности несовершеннолетних : Теория и практика / под общ. ред. Д. К. Нечевина. — М., 1998 .— 131 с.
Криминологи о неформальных молодежных объединениях / отв. ред. И.И. Карпец. – М.: Юрид. лит, 1990. – 269 с.
Лелеков В.А., Кошелева Е.В. Особенности криминологического рецидива несовершеннолетних / В.А. Лелеков, Е.В. Кошелева // Российский следователь. 2012. N 13. С. 30 - 33.
          Мельникова Э.Б. Ювенальная юстиция: Проблемы уголов. права, уголов. процесса и криминологии : учеб. пособие для образоват. учреждений М-ва юстиции Рос. Федерации / Э. Б. Мельникова. — М.: Дело, 2000 .— 270 с. 
Подгорная С.В. Криминологическая характеристика несовершеннолетнего, ставшего жертвой сексуального посягательства / С.В. Подгорная // Российский следователь. – 2012. – № 17. – С. 33 – 36.
Русинов Г.Б. Мотивация насильственных преступлений несовершеннолетних / Г.Б. Русинов. – Казань: Изд-во. Казан. ун-та., 1993. – 165 с.

Тема 12. Насильственная преступность и хулиганство, их предупреждение
Абельцев С.Н. Личность преступника и проблемы криминального насилия / С. Н. Абельцев. — М.: ЮНИТИ: Закон и право, 2000 .— 206 c.
Агрессия и психическое здоровье / под ред. Дмитриевой Т.Д. — СПб.: Юрид. центр Пресс, 2002 .— 460 с.
Антонян Ю. М. Криминальная сексология / Ю. М. Антонян, А. А. Ткаченко, Б. В. Шостакович; под ред. Ю. М. Антоняна .— М.: Спарк, 1999 .— 464с.
Ильяшенко А.Н. Борьба с насильственной преступностью в семье / А.Н. Ильяшенко. — М., 2003 .— 186 с.
Казакова В.А. Вооруженная преступность : Криминологические и уголовно-правовые проблемы / В.А. Казакова .— М.: Логос, 2003. — 253с.
Локк Р.В. Заказные убийства : (криминологический анализ) : учебное пособие / Р.В. Локк. — М.: Былина, 2003 .— 188 с.
Насильственная преступность / С. В. Бородин [и др.]. — М.: Спарк, 1997. — 138 с.
Петин И.А. Механизм преступного насилия / И.А. Петин. – СПб., Изд-во Р. Арсланова «Юридический центр Пресс», 2004. – 304 с.
Серийные сексуальные убийства : учеб. пособие / Ю. М. Антонян [и др.]. — М.: Щит-М, 1997 .— 201 с.
Судакова Т.Н. Убийцы и их жертвы (криминологическое, виктимологическое и уголовно-правовое исследование) / Т.Н. Судакова / под ред. Коробеева А.И. – Владивосток, 2002. – 18 с.

Тема 13. Экономическая преступность и ее предупреждение
Антонян Ю.М. Личность корыстного преступника / Ю.М. Антонян. — Томск: Изд-во Том. ун-та, 1989 .— 158 с.
Демидов Ю.Н. Проблемы борьбы с преступностью в социально-бюджетной сфере / Демидов Ю.Н. — М.: Щит-М, 2002 .— 437 с.
Диканова Т.А. Борьба с таможенными преступлениями и отмыванием "грязных" денег / Т. А. Диканова, В. Е. Осипов .— М.: ЮНИТИ: Закон и право, 2000.— 309 с.
Корчагин А.Г. Экономическая преступность / А. Г. Корчагин. — Владивосток: Изд-во Дальневосточ. ун-та, 1998.— 216 с.
Корчагин А.Г. Преступления в сфере экономики и экономическая преступность / А. Г. Корчагин. — Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2001 .— 174 с.
Кудрявцев А.Г. Организованная преступность в сфере экономической деятельности: адекватна ли реакция уголовного закона? / А.Г. Кудрявцев / Сборник научных трудов под ред. д.ю.н., проф. Н. А. Лопашенко. – Саратов, Саратовский Центр по исследованию проблем организованной преступности и коррупции: Сателлит, 2006. – С.637 – 638.
Ларичев В.Д. Мошенничество в сфере страхования : Предупреждение, выявление, расследование / В.Д. Ларичев. — М.: ФБК-ПРЕСС, 1998. — 158 с.
Преступность в сфере внешнеэкономической деятельности / В. Д. Ларичев [и др.]. — М.: Экзамен, 2002. — 511 с.
Сатуев Р.С. Экономическая преступность в финансово-кредитной системе / Р. С. Сатуев, Д. А. Шраер, Н. Ю. Яськова .— М.: Центр экономики и маркетинга, 2000 .— 259 с.
Тайбаков А.А. Личность преступника и жертвы корыстных посягательств : Опыт криминол. и социол. исслед.) / А. А. Тайбаков. — Петрозаводск: Изд-во Петрозавод. гос. ун-та, 2000.— 86 с.
Тайбаков А.А. Проблемы предупреждения и профилактики корыстной преступности : учеб. пособие / А. А. Тайбаков. — Петрозаводск: Изд-во Петрозавод. гос. ун-та, 2000.— 51 с.
Чеботарев А.Н. Экономическая преступность в банковской сфере : характеристика, особенности, предупреждение / А.Н. Чеботарев, Д.А. Чебатарев .— Воронеж: Науч. кн., 2003 .— 181 с.

Тема 14. Коррупционная преступность и ее предупреждение
Тема 15. Организованная преступность и ее предупреждение 
Багмет М.А. Противодействие коррупции в системе органов внутренних дел : монография / М.А. Багмет. — Москва : Юрлитинформ, 2016 . – 142, [1] с.
Бальзамо У. Мафия : Первые 100 лет / У. Бальзамо. — М.: ОЛМА-ПРЕСС, 1996 .— 446 с.
Годунов И.В. Противодействие организованной преступности : учебное пособие для студентов юридических и экономических направлений и специальностей вузов / И.В. Годунов .— М.: Высш. шк., 2003 .— 494 с.
Гришко Е.А. Организация преступного сообщества (преступной организации): уголовно-правовой и криминологический аспекты : учеб. пособие / Е. А. Гришко. — М.: Центр юрид лит. "Щит", 2001 .— 135 с.
Корецкий Д.А. Современный бандитизм = Modern banditry : Криминологическая характеристика и меры предупреждения / Д. А. Корецкий, Т. А. Пособина. — СПб.: Юрид. центр-пресс, 2004 .— 239 с.
Максимов С. В. Основы противодействия коррупции / С.В. Максимов. — М.: Спарк, 2000 .— 228 c.
Мохов Е.А. Организованная преступность и национальная безопасность России / Е.А. Мохов .— М.: Вуз. книга, 2002 .— 221 с.
Криминальная экономика и организованная преступность / НИИ проблем укрепления законности и правопорядка при Генер. прокуратуре РФ; Нижегор. акад. МВД России; Рос. криминол. ассоц.; под ред. А.И. Долговой .— М. : Рос. криминол. ассоц., 2007 .— 271 с.
Овчинский С.С. Оперативно-розыскная информация : Теоретические основы информационно-прогностического обеспечения оперативно-розыскной и профилактической деятельности органов внутренних дел по борьбе с организованной преступностью / С. С. Овчинский. — М.: ИНФРА-М, 2000 .— 365 с.
Организованная преступность - 2 / отв. ред.: А.И.Долгова, С.В.Дьяков.— М.: Криминол. ассоциация, 1993 .— 325 с.
Организованная преступность - 3 / под ред.А. И. Долговой, С. В. Дьякова .— М.: Криминол. ассоциация, 1996 .— 352 с.
Организованная преступность, терроризм, коррупция в их проявлениях и борьба с ними / Рос. криминол. ассоц.; НИИ проблем укрепления законности и правопорядка; под ред. А.И. Долговой .— М. : Рос. криминол. ассоц., 2005 .— 332 с. 
Организованная преступность : Законодательные, уголовно-процессуальные, криминалистические аспекты: курс лекций / гл. ред. Е. Строганова .— СПб.: Питер, 2002.— 367 с.
Топильская Е.В. Организованная преступность / Е.В. Топильская. — СПб.: Юрид. центр Пресс, 1999 .— 233 с.

Тема 16. Профессиональная преступность и ее предупреждение
Тема 17. Рецидивная преступность и ее предупреждение
Водолазский Б.Ф. Психологические особенности личности осужденного: учеб. пособие / Б.Ф. Водолазский .— Омск: Омская высш. шк. милиции, 1982 .— 32 с.
Гуров А.И. Исповедь вора в законе / А.И. Гуров. — М.: Самоцвет: Коммерч. вест., 1995 .— 37 с.
Гуров А.И. Профессиональная преступность: прошлое и современность / А.И. Гуров. – М.: Юрид. лит., 1990. – 301 с.
Ольховик Н.В. Рецидивная преступность осужденных и ее предупреждение / Н.В. Ольховик, Л.М. Прозументов. — Томск : Изд-во Том. ун-та, 2009 . – 159 с
Прохоров Л.А. Проблемы повышения эффективности социальной адаптации лиц, освобождаемых из мест лишения свободы / Л.А. Прохоров, М.Л. Прохорова // Общество и право. – 2011. – №3. – С. 208 – 213.
Старков О.В. Наказание: уголовно-правовой и криминопенологический анализ / О. В. Старков, С. Ф. Милюков. — СПб.: Юрид. центр Пресс, 2001 .— 459 с.

Тема 18. Неосторожная преступность и ее предупреждение
Жевлаков Э. Н. Экологические правонарушения и ответственность.— М.: ЗАО "Бизнес-школа "Интел-Синтез", 1997 .— 80 с.
Жулев В.И. Предупреждение дорожно-транспортных происшествий / В.И. Жулев. - М.: Юр. лит., 1989. – 221 с.
Жулев В.И. Транспортные преступления: Комментарий законодательства / В. И. Жулев .— М.: Спарк, 2001.— 189 с.
Квашис  В.Е.  Преступная  неосторожность.  Социально-правовые и криминологические проблемы. / В.Е. Квашис. – Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та., 1986. – 189 с.
Фаткулин С.Т. Виктимологический аспект экологических преступлений / С.Т. Фаткулин // Российская юстиция. – 2012. – №4. – С. 31 – 33.

9. Методические рекомендации
по организации изучения дисциплины

Для полного и глубокого усвоения материала учебной дисциплины необходимо тщательное изучение Уголовного кодекса Российской Федерации, иных законов и подзаконных нормативно-правовых актов, регламентирующих вопросы изучения преступности, других криминологически значимых явлений и процессов, а также противодействия преступности.
Теоретические положения необходимо начинать изучать с рекомендуемой основной учебной литературы, а затем дополнительной. Также для изучения дисциплины требуется ознакомление с доступными базами правовых справочно-информационных систем «Консультант Плюс», «Гарант», «Кодекс», а также периодическими изданиями,  как федерального уровня:  «Бюллетень Верховного Суда РФ», «Государство и право», «Закон», «Закон и право», «Законодательство», «Законность», «Правоведение», «Российский следователь», «Российский судья», «Российская юстиция», «Уголовное право», так  регионального и локального: сборники научных трудов кафедр уголовно-правового цикла юридического факультета ВГУ «Уголовное право и криминология. Современное состояние и перспективы развития»,  «Воронежские криминалистические чтения», «Вестник Воронежского государственного университета. Серия «Право», «Правовая наука и реформа юридического образования», «Юридические записки», «Уголовный процесс и судопроизводство». 

10. Методические рекомендации
по прохождению текущей аттестации, примерные образцы юридических документов (процессуальных актов) и тестовых заданий

Текущая аттестация направлена на обеспечение контроля процесса освоения обучающимися содержания учебной дисциплины, формирования соответствующих компетенций, первичных профессиональных умений и навыков, оценку результатов самостоятельной деятельности обучающихся, поддержание постоянной обратной связи в системе «обучающийся-преподаватель».
Текущая аттестация обеспечивает стимулирование систематической работы обучающихся по освоению дисциплины, самоконтроль учебных достижений обучающихся, их регулярную и объективную оценку, повышение эффективности различных видов учебных занятий, непрерывный контроль знаний, умений и навыков обучающихся в ходе образовательного процесса по учебной дисциплине.
Текущая аттестация отражена в учебном плане и является обязательной для всех обучающихся. Число текущих аттестаций по дисциплине определяется рабочим учебным планом и проводится из расчета – одна обязательная текущая аттестация на 2 зачетные единицы (72 часа аудиторной и самостоятельной работы), без учета времени, отводимого на подготовку к экзамену. Для учебных дисциплин с трудоемкостью более 2 зачетных единиц планируется не более двух текущих аттестаций в семестр.   
	Сроки и формы проведения текущей аттестации и критерии оценки знаний, умений и навыков студентов по каждому виду текущей аттестации определяются рабочей программой учебной дисциплины, исходя из ее специфики. Форма проведения аттестационных испытаний может быть устной или письменной, а также с использованием современных информационных технологий. 
В качестве форм текущих аттестационных испытаний могут применяться: контрольная работа (в том числе в виде составления юридического документа), тест, доклад, сообщение, круглый стол, дискуссия, дебаты, собеседование, письменный или устный опрос, реферат, эссе, лабораторная работа.
	Текущая аттестация осуществляется с применением фонда оценочных средств. Возможность использования обучающимися на текущей аттестации учебной литературы, справочных пособий и других вспомогательных материалов определяется преподавателем.
 Текущие аттестационные испытания по учебной дисциплине «Криминология» включают опрос студентов на практических занятиях, тестирование, составление юридических документов (процессуальных актов), выполнение контрольных работ.
Студенты очной формы обучения 4 года, очной формы ускоренного обучения 3 года на базе среднего профессионального образования и очно-заочной (вечерней) формы обучения 5 лет должны выполнить один юридический документ.
Юридические документы (процессуальные акты) должны быть выполнены студентами самостоятельно, в соответствии с планами практических занятий и переданы для проверки преподавателю. Допускается использование в юридических документах (процессуальных актах) в качестве фактических ситуаций примеров из опубликованной и местной судебной и следственной практики. 
С учетом задания преподавателя студентам предлагается составить юридические документы (процессуальные акты), исходя из следующего примерного перечня:
1. Криминологическая анкета.
  2. Представление о принятии мер по устранению обстоятельств, спо                                                                                                                                             собствовавших совершению преступления
3. Частное определение (постановление) об устранении обстоятельств, способствовавших совершению преступления.
4. План профилактики преступлений.
5. Виктимологическая памятка.
Студенты заочной формы обучения 5 лет, заочной формы обучения 3 года на базе высшего и среднего профессионального образования должны пройти одно тестирование.  
Задания для тестирования составляются преподавателем, ведущим практические занятия, в соответствии с изученными темами, включаются в фонды оценочных средств и утверждаются на заседании кафедры.
При оценке результатов составления юридических документов (процессуальных актов) и прохождения тестирования выставляется «зачет» или «незачет».
Результаты текущего опроса студентов в течение семестра оцениваются по четырех балльной шкале («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»).
Результаты текущей аттестации могут учитываться при промежуточной аттестации обучающихся по решению кафедры, но не являются основанием для недопуска к промежуточной аттестации.
Студенты, показавшие отличные знания по результатам текущего опроса, не пропускавшие занятий без уважительных причин и получившие зачет при прохождении тестирования и за составление юридических документов (процессуальных актов), могут претендовать на выставление оценки за экзамен при проведении промежуточной аттестации без опроса. Такое решение принимается экзаменатором по результатам текущей аттестации студентов в течение семестра, не ранее, чем на заключительном занятии.

11. Методические рекомендации по подготовке и прохождению 
промежуточной аттестации, перечень вопросов, примеры 
контрольно-измерительных материалов, критерии оценок 
промежуточной аттестации

Целью промежуточной аттестации является проверка соответствия уровня знаний, умений и навыков студентов требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция по конкретной учебной дисциплине. 
Промежуточные аттестационные испытания по всем разделам (темам) учебной дисциплины «Криминология» проводятся в виде экзамена. Порядок и форма проведения промежуточной аттестации (устно, письменно, тестирование и т.п.), а также критерии оценок промежуточной аттестации утверждаются на заседании кафедры и доводятся преподавателем до сведения обучающихся в течение месяца с начала изучения дисциплины. Экзамен, как форма промежуточной аттестации, проводится в период экзаменационной сессии. К экзаменационной сессии допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности по предыдущей промежуточной аттестации. Экзамен по дисциплине проводит, как правило, лектор.
Оценка за экзамен может быть выставлена без опроса, по результатам текущей успеваемости обучающегося в течение семестра, но не ранее, чем на заключительном занятии. При несогласии студента с этой оценкой последний вправе сдавать экзамен на общих основаниях.
При подготовке к экзамену необходимо максимально использовать программу курса, которая включает в себя по темам основные вопросы учебной дисциплины, содержит понятия и формулирует основные проблемы учебного курса. Программа поможет структурировать знания в определенную систему.
При подготовке к конкретным вопросам  необходимо исходить из действующего нормативного материала, правоприменительной практики, учебной и научной литературы. Особое внимание следует уделить конспектам лекционного материала. Лекционный материал обладает рядом преимуществ по сравнению с печатной учебной и научной литературой. В нем более конкретизировано, иллюстрировано и оперативно отражается последняя научная и нормативная информация, что позволяет правильно  оценить современную ситуацию в области изучаемой дисциплины.
При ответе на вопросы промежуточной аттестации студент должен показать знания основной и дополнительной учебной литературы, действующего законодательства, перспективы его совершенствования и практики  применения. Студент вправе выбрать по дискуссионной проблеме любую точку зрения (не обязательно, кстати, совпадающую с позицией преподавателя), но с условием ее достаточной аргументации. 
Задания на промежуточную аттестацию оформляются на бланках контрольно-измерительных материалов и выдаются во время экзамена с бланком листа ответа, либо листа ответа студента, содержащего реквизиты этого бланка. Ответы на задания обучающийся обязан изложить на листе ответа.
Экзаменатор имеет право задавать студентам дополнительные вопросы, дополнительные задачи и примеры в пределах учебной программы дисциплины. Все дополнительные вопросы экзаменатора и ответы на них обучающегося фиксируются в листе ответа.
Листы ответа, в том числе при отсутствии на них записей, передаются экзаменатором на кафедру и хранятся до перевода студента на последующий курс. При проведении промежуточной аттестации в форме компьютерного тестирования ответы экзаменуемого должны сохраняться в базе данных тестовой системы. 
Положительные оценки («отлично», «хорошо», «удовлетворительно») вносятся экзаменатором в аттестационную ведомость и зачетную книжку обучающегося. Оценка «неудовлетворительно» вносится только в аттестационную ведомость.
Во время экзамена запрещается использование подсказок, шпаргалок, посторонних источников информации, в том числе мобильных телефонов и других электронных устройств. Использование справочной литературы и других дополнительных материалов допускается только с разрешения экзаменатора. Во время экзамена студенты могут пользоваться учебной программой дисциплины.  
В случае нарушения студентом процедуры проведения промежуточной аттестации, преподаватель имеет право отстранить его от экзамена с выставлением в ведомости неудовлетворительной оценки. Неявка на экзамен без уважительной причины приравнивается к неудовлетворительной оценке. 
В промежуточную аттестацию входит оценка за выполненную курсовую работу. Студенты очной и очно-заочной (вечерней) формы обучения выполняют курсовую работу по теме, согласованной с научным руководителем, исходя из их примерного перечня.  
Порядок и сроки представления и регистрации в деканате курсовых работы устанавливаются в соответствии с учебным планом. Студентам очной и очно-заочной (вечерней) формы обучения оценка за курсовую работу выставляется во время промежуточной аттестации.  

11.1. Перечень вопросов для промежуточной аттестации

1.	Понятие, предмет, система и задачи криминологии.
2.	Место криминологии в системе наук; ее взаимосвязь с правовыми, общественными и естественными науками.
3.	История криминологии.
4.	Развитие отечественной криминологии и основные направления (школы) современной отечественной криминологии.
5.	Методика криминологических исследований и организация (процедура) их проведения.
6.	Социологические методы исследования в криминологии.
7.	Статистические методы в криминологических исследованиях.
8.	Психологические методы в криминологических исследованиях.
9.	Преступность: понятие, соотношение преступности и преступления, последствия преступности и преступления. 
10.	Преступность как система, системно-структурные свойства преступности.
11.	Количественные показатели  преступности (коэффициенты).
12.	Качественные характеристики преступности.
13.	Латентная преступность: понятие, виды, опасность существования. 
14.	Методы выявления латентных преступлений.
15.	Понятие и значение личности преступника, ее структура и элементы структуры. Криминогенность и общественная опасность личности преступника.
16.	Генезис (формирование) личности преступника: понятие, этапы, значение для криминологии.
17.	Проблемы соотношения социального и биологического в личности преступника.
18.	Типология личности преступника.
19.	Характеристика личности современного преступника (статистический портрет).
20.	Использование оценки личности преступника в деятельности по борьбе с преступностью
21.	Причинность в криминологии. Концепции причин преступности.
22.	Факторы преступности: общая характеристика. Уровни причин преступности.
23.	Причины преступности: понятие, виды, характеристика.
24.	Условия преступности: понятие, виды, характеристика.
25.	Характеристика современного причинного комплекса преступности.
26.	Концепции причин преступности.
27.	Механизм преступного поведения. 
28.	Виды криминальной мотивации.
29.	Условия формирования негативных свойств личности. Роль микро- и макросред в механизме преступного поведения.
30.	Семья и другие виды микросред: характеристика криминогенного воздействия.
31.	Конкретная ситуация преступления в механизме преступного поведения.
32.	Виктимологический аспект конкретного преступления. Виктимность.
33.	Виктимологическая классификация жертв преступления. 
34.	Виктимологическая профилактика.
35.	Понятие, принципы и значение предупреждения преступности.
36.	Система предупреждения преступности: объекты, уровни и формы предупредительного воздействия.
37.	Меры предупреждения преступности. Классификация. Общая характеристика.
38.	Субъекты предупредительной деятельности. Общая характеристика.
39.	Индивидуальное предупреждение преступности.
40.	Координация предупредительной деятельности, ее значение, виды и формы.
41.	Понятие криминологического прогнозирования, его цели, задачи, виды.
42.	Методы криминологического прогнозирования.
43.	Планирование предупредительной деятельности, его значение, принципы, виды.
44.	Правовое регулирование предупредительной деятельности. Значение, общая характеристика.
45.	ФЗ "Об основах системы профилактики правонарушений в Российской Федерации". Общая характеристика.
      46.    ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних".Общая характеристика.
47. .ФЗ "О противодействии корупции". Общая характеристика.
48.ФЗ "О противодействии терроризму". Общая характеристика.
49. ФЗ "О противодействии экстремистской деятельности". Общая характеристика.
50. ФЗ «Об административном надзоре за лицами, освобожденными из мест лишения свободы". Общая характеристика.
51. Общая характеристика тенденций преступности конца XX – начала XXI в.в.
52. Общая криминологическая характеристика и тенденции современной отечественной преступности
53. Характеристика преступности в развитых странах.
54. Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних.
55. Факторы, продуцирующие преступность несовершеннолетних и молодежи.
56. Социально-психологические и возрастные особенности личности несовершеннолетних правонарушителей 
57. Предупреждение преступности несовершеннолетних и молодежи.
     58. Криминологическая характеристика экономической преступности. 
     59. Факторы, продуцирующие экономическую преступность.
     60. Личность экономического преступника.
     61. Предупреждение преступности в сфере экономики.
     62. Криминологическая характеристика насильственной преступности. 
     63. Факторы, продуцирующие насильственные преступления и хулиганства.   
     64. Особенности личности насильственного преступника. 
     65. Предупреждение насильственных преступлений против личности и хулиганства.
66. Криминологическая характеристика рецидивной преступности. 
67. Факторы, продуцирующие рецидивную преступность.
68. Особенности криминологической характеристики личности преступника-рецидивиста.
69. Предупреждение рецидивной преступности. 
70. Понятие профессиональной преступности, ее признаки, структура. 
71. Факторы, продуцирующие профессиональную преступность. 
72. Криминологическая характеристика личности преступника-профессионала. 
73. Предупреждение профессиональной преступности.
74. Понятие и признаки организованной преступности. 
75. Факторы, благориятствующие появлению и существаванию организованной преступности в нашей стране.
76. Предупреждение организованной преступности. 
77.Криминологическая характеристика должностной преступности. Коррупция.
78. Факторы, продуцирующие коррупцию.
79. Особенности личности преступника-коррупционера.
80. Предупреждение коррупционной преступности. 
81. Криминологическая характеристика неосторожных преступлений.
82. Факторы, продуцирующие неосторожные преступления.
83. Особенности личности неосторожного преступника.
        84. Предупреждение неосторожных преступлений.

 

11.2. Примеры контрольно-измерительных материалов для промежуточной аттестации

УТВЕРЖДАЮ
   	заведующий кафедрой уголовного права
    ________________  проф. Трухачев В.В.
____.____20__ г.

Направление подготовки         40.03.01  – Юриспруденция                
Дисциплина                                Криминология__________
Вид контроля                             экзамен

Контрольно-измерительный материал №1
1.	Понятие, предмет, система и задачи криминологии.
2.	Латентная преступность: понятие, виды, опасность существования.
3.	Криминологическая характеристика личности преступника-профессионала.
	 
                              Преподаватель _________   ______________ 

11.3. Критерии оценки знаний студентов
«Отлично»:
-	глубокое знание всех тем курса;
-	усвоение основной и знакомство с дополнительной специальной литературой;
-	знание основных криминологических проблем;
-	знание норм действующего законодательства, регламентирующего противодействие преступности, данных правовой статистики;

«Хорошо»:
-	полное знание всех тем курса;
-	усвоение основной специальной литературы;
-	знакомство с основными криминологическими проблем;
-	знание норм действующего законодательства, регламентирующего противодействие преступности, данных правовой статистики.

«Удовлетворительно»:
-	знание основного содержания курса, необходимого для практической работы;
-	знакомство с основной литературой;
-	знание основных положений действующего законодательства, регламентирующего противодействие преступности;
-	знакомство с данными правовой статистики;

«Неудовлетворительно»:
-	незнание основного содержания курса, необходимого для практической работы;
-	незнание  содержания основной литературой;
-	незнание основных положений действующего законодательства, регламентирующего противодействие преступности;
-	незнание данных правовой статистики.

12. Методические рекомендации по написанию 
курсовых и выпускных квалификационных (бакалаврских) работ

12.1. Курсовая работа – это ежегодное научно-практическое исследование студента, направленное на углубление и конкретизацию знаний по изучаемой дисциплине. Курсовая работа рассматривается как вид учебной работы по дисциплине и выполняется в пределах часов, отводимых на ее изучение.
Цель курсовой работы – научить студентов самостоятельно работать с учебным материалом, анализировать учебную и научную литературу, обобщать судебно-следственную практику по применению норм общей и особенной частей УК РФ, привить навыки научно-исследовательской работы, содействовать более глубокому овладению учебной дисциплиной.
Студенты очной и очно-заочной (вечерней) формы обучения, а также студенты последнего года обучения заочной формы ускоренного обучения могут выполнить курсовую работу по предложенному в программе перечню тем. Данный перечень носит примерный характер, что позволяет студенту, по согласованию с научным руководителем, самостоятельно сформулировать тему научного исследования. Студент, выбравший и согласовавший тему курсовой работы, пишет заявление по установленной форме и с визой научного руководителя сдает его на кафедру уголовного права.
Курсовая работа должна структурно содержать: титульный лист, оглавление (содержание), введение, основной текст (главы и параграфы), заключение, список использованной литературы.
Написание работы включает:  составление примерного плана, определение круга и поиск источников, ознакомление с источниками, конспектирование или дословное цитирование отдельных положений, написание отдельных параграфов или глав, введения и заключения, техническое оформление и представление научному руководителю. 
Курсовая работа должна быть выполнена студентами очной и очно-заочной (вечерней) формы обучения  до окончания семестра, в котором изучается дисциплина «Криминология», зарегистрирована в деканате и передана на кафедру. 
Студенты последнего курса очной формы обучения и заочной формы ускоренного обучения на базе высшего и среднего профессионального образования выполняют курсовую работу по избранной ими теме, соответствующей выпускной квалификационной (бакалаврской) работе в качестве ее раздела (главы, параграфа). 
При оценке курсовой работы учитываются:  актуальность темы, степень ее разработанности, объем прочитанной и использованной научной литературы, умение использовать нормативные акты и материалы юридической практики, грамотность и стиль изложения, четкость формулировок и научная обоснованность выводов, соблюдение требований по оформлению. 
Оценку курсовых работ осуществляют ее руководители по критериям, закрепленным в соответствующих рекомендациях кафедры. По решению кафедры оценка курсовых работ может проводится по итогам открытой защиты курсовых работ. В этом случае оценка выставляется руководителем на основании результатов ее защиты обучающимися.
  Защита курсовой работы может начинаться с выступления студента по основным проблемам своего научного исследования или проходить в форме собеседования.  При этом студент дает пояснения на замечания научного руководителя и ответы на заданные в ходе обсуждения вопросы.
По решению кафедры, на основании представления научного руководителя, за курсовую работу может быть засчитано выступление в виде доклада или сообщения на заседании научно-студенческого кружка или научно-студенческой конференции, либо подготовленная и опубликованная статья в научном издании. 
Оценка за курсовую работу («отлично», «хорошо», «удовлетворительно») выставляется руководителем курсовой работы с учетом ее содержания, а также с учетом результатов ее защиты. 
Работа, выполненная только на основе учебников, без анализа научных исследований и нормативных актов, без использования практического материала, с элементами плагиата, считается не соответствующей предъявляемым требованиям и оценивается «неудовлетворительно». Также оценивается полное незнание темы научного исследования, показанное при защите курсовой работы. 
При неудовлетворительной оценке или нарушении сроков выполнения курсовая работа может быть доработана и защищена в сроки повторных промежуточных аттестационных испытаний.

12.2. Выпускная квалификационная (бакалаврская) работа – это итоговое научно-практическое исследование, проводимое студентом на последнем курсе обучения. 
Бакалаврская работа вводится в учебный процесс с целью систематизации и закреплению знаний умений и навыков студента при решении конкретных задач, а также выяснения уровня подготовленности выпускника к определенным видам профессиональной деятельности.
Бакалаврская работа должна носить практическую направленность в соответствии с выбранным профилем подготовки юриста и включать в себя исследование одной из актуальных тем в области юриспруденции, в которой выпускник демонстрирует уровень овладения необходимыми теоретическими знаниями, практическими умениями и навыками, позволяющими ему самостоятельно решать профессиональные задачи. 
Бакалаврская работа показывает уровень освоения выпускником методов научного анализа сложных социальных явлений, умение делать теоретические обобщения и практические выводы, обоснованные предложения и рекомендации по совершенствованию правового регулирования общественных отношений в изучаемой области. 
Бакалаврская работа выполняется в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция и является заключительным этапом проведения государственных аттестационных испытаний.
Темы бакалаврских работ утверждаются Ученым советом факультета по представлению заведующего кафедрой. Студент может выполнить бакалаврскую работу по предложенному в программе перечню тем. Данный перечень носит примерный характер, что позволяет студенту, по согласованию с научным руководителем, самостоятельно сформулировать тему научного исследования. Поощряется самостоятельное предложение студентами тем бакалаврских работ.
Студенты 3 курса очной и 4 курса очно-заочной и заочной формы обучения, 2 курса очной формы ускоренного обучения на базе среднего профессионального образования, 2 курса заочной формы ускоренного обучения на базе высшего и среднего профессионального образования, выбравшие и согласовавшие тему бакалаврской работы, подают заявление по установленной форме в июне текущего учебного года непосредственно научному руководителю или заведующему кафедрой уголовного права, который вправе назначить руководителя.
В начале завершающего года обучения заведующий кафедрой распределяет руководство бакалаврскими работами между научно-педагогическими работниками и представляет эти данные в деканат и на заседание Ученого совета факультета. Руководитель бакалаврской работы, закрепленный в соответствии с решением Ученого совета факультета и распоряжением декана, выдает задание, составляет график работы, оказывает содействие в подборе литературы и нормативных актов, в проведении социологических исследований, изучении и обобщении практического материала, оказывает помощь в текстуальном и структурном оформлении работы. 
Бакалаврская работа структурно включает: титульный лист, оглавление (содержание), введение, основной текст (главы и параграфы), заключение, список использованной литературы, приложение.
  Во введении отражаются: актуальность избранной темы исследования (приводятся доказательства актуальности, отмечается степень разработанности темы); объект и предмет исследования; теоретическая и методологическая основа работы; цель и задачи исследования. Введение должно точно соответствовать основному содержанию работы. Поставленные во введении цели и задачи исследования должны найти свое отражение в основной части и в заключении по работе в виде сформулированных выводов 
Основная часть исследования состоит из отдельных глав и параграфов. Количество глав и параграфов определяется целями исследования (как правило, работа состоит из 2-3 глав). В основной части приводится критический анализ существующих точек зрения и мнений относительно поставленных во введении проблем, на основе которого выпускник должен сформулировать собственные выводы по рассматриваемым вопросам. В основной части работы должен также содержаться критический анализ действующего законодательства и практики его применения во взаимосвязи с изложенными теоретическими позициями. 
Структура основной части определяется в соответствии с требованиями логичного и последовательного изложения материала. Первая глава работы, как правило, посвящена исследованию общих теоретических, методологических проблем, описанию понятийного аппарата. Первая глава может включать исторический и сравнительно-правовой анализ исследуемого явления. 
Целесообразно развивать исследование от общего к частному. Главы исследования должны иметь примерно одинаковый объем. Данное правило следует учитывать и при определении количества параграфов. Каждый параграф исследования должен быть посвящен исследованию отдельного относительно самостоятельного блока вопросов, требующих их комплексного освещения. Параграфы и главы должны иметь между собой логические связи, объединяться едиными задачами исследования. 
Заключение содержит основные выводы и предложения, сформулированные выпускником в ходе проведенного исследования. Содержание заключения должно находиться в тесной взаимосвязи с поставленными во введении целями и задачами исследования и анализом, проведенным в основной части работы. Выводы, сформулированные в заключении, должны быть строго выверены и максимально отражать основные результаты исследования. 
После заключения приводится список использованной литературы. 
Список использованной литературы должен оформляться в следующей последовательности: Конституция РФ, нормативно-правовые акты (международные акты, федеральные законы РФ, подзаконные нормативные акты); материалы судебной практики (постановления Конституционного Суда РФ и Пленума Верховного Суда РФ, СССР, определения указанных судов, опубликованная и местная судебная и следственная практика); специальная научная и учебная литература (учебники, монографии, статьи в алфавитном порядке). Список должен быть оформлен в соответствии с едиными требованиями библиографического описания. 
Приложения (необязательная часть бакалаврской работы), в виде графиков, таблиц, чертежей, карт, схем и других материалов, иллюстрирующих содержание работы, помещают после списка использованных источников в порядке их упоминания в тексте. Каждое приложение следует начинать с нового листа, в правом верхнем углу которого пишется слово «Приложение» и номер, обозначенный арабской цифрой (без знака №). 
Бакалаврская работа в обязательном порядке включает в себя в качестве раздела (главы, параграфа) курсовую работу за последний год обучения.  Бакалаврская работа студентов очной и очно-заочной (вечерней) форм обучения может быть написана по так называемой «сквозной» тематике. В этом случае она структурирована по разделам (главы, параграфы), представляющим из себя несколько ранее выполненных отдельных курсовых работ, объединенных одной общей темой. Например, бакалаврская работа по теме: «Организованная преступность» может включать в себя, в виде глав, курсовые работы по темам: «Понятие и признаки организованной преступности», «Причины и условия существования организованной преступности». 
Бакалаврская работа должна быть представлена на кафедру не позднее 20 мая завершающего года обучения. Научный руководитель после проверки работы дает на нее письменный отзыв. Рецензирование бакалаврской работы не проводится. Готовность работы к защите определяется решением заседания кафедры не позднее, чем за 2 недели до установленной даты защиты. Порядок допуска к защите определяется кафедрой. Обязательным условием допуска является проверка на объём заимствования, в том числе содержательного, выявления неправомочных заимствований. Результаты проверки готовности бакалаврской работы к защите фиксируются в протоколе заседания кафедры.
Бакалаврская работа допускается к защите при условии обязательного размещении на образовательном портале «Электронный университет ВГУ» и при наличии на титульном листе подписей обучающегося и руководителя. Допуск к защите фиксируется подписью заведующего кафедрой на титульном листе.
Если руководитель бакалаврской работы или заведующий кафедрой не считают возможным допустить работу к защите, этот вопрос рассматривается на заседании кафедры с участием студента, выполнившего бакалаврскую работу.
К защите бакалаврской работы допускается студент, успешно завершивший в полном объеме освоение основной образовательной программы по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция в соответствии с учебным планом, успешно прошедший все другие виды итоговых аттестационных испытаний и полностью выполнивший задание кафедры на выполнение бакалаврской работы.
Бакалаврская работа подлежит размещению на образовательном портале «Электронный университет ВГУ» (www.moodle.vsu.ru) до ее защиты. Обучающийся самостоятельно размещает файлы с текстом бакалаврской работы в формате PDF. Ответственность за проверку наличия бакалаврской работы на образовательном портале «Электронный университет» несет заведующий выпускающей кафедры.
Защита бакалаврской работы проводится в июне на заседании Государственной экзаменационной комиссии. Процедура защиты бакалаврской работы предусматривает:
- представление председателем ГЭК защищающегося студента, оглашение темы работы; 
- доклад студента по результатам работы, включающий обоснование актуальности избранной темы, изложение целей, задач, основных тезисов и положений бакалаврской работы, а также выводов, сделанных в ходе исследования, и предложений по совершенствованию законодательства и правоприменительной практики (7-10 минут); 
- вопросы членов ГЭК и ответы защищающегося студента; 
- выступление (зачитывание отзыва) научного руководителя; 
- дискуссия по бакалаврской работе; 
- заключительное слово защищающегося студента (1-2 минуты). 
При оценке бакалаврской работы учитывается, что она должна:
- по содержанию соответствовать ее названию, отвечать требованиям актуальности и новизны, включать исследование современных научных и общетеоретических проблем, а также актуальных проблем правоприменения; 
- содержать полное и тщательное обоснование решения, а также анализ изучаемой проблемы;   
- включать использование необходимого количества литературных источников, в том числе учебные, учебно-методические и монографические издания, материалы периодической печати, актуальные статистические данные, действующие нормативные правовые акты, материалы правоприменительной практики, позволяющие всесторонне осветить избранную тематику;
−	- отвечать требованиям логичного, четкого и последовательного изложения материала, базироваться на прочных теоретических знаниях по избранной теме и убедительных аргументах;
−	содержать корректное и профессиональное изложение специальной информации с учетом принятой научной терминологии; 
−	отражать доказательность и достоверность полученных результатов и обоснованность выводов;
- носить творческий характер, отражать умение студента использовать рациональную взаимосвязанную систему современных методов и приемов исследования при поиске, отборе, обработке и систематизации информации, работать с нормативными правовыми актами;
- носить практическую направленность в соответствии с выбранным профилем подготовки юриста;
- быть правильно оформленной в соответствии с установленными в Университете требованиями и современными стандартами (четкая структура, аккуратность исполнения, стилистическая грамотность, правильное оформление библиографических ссылок, списка литературы и нормативных правовых актов). 
Выступление на защите должно представлять ясное, четкое изложение содержания и выводов по работе, отсутствие противоречивой информации, демонстрацию знания своей работы и умение отвечать на вопросы.
По завершении защиты бакалаврской работы на закрытом заседании Государственная экзаменационная комиссия подводит итоги и выставляет оценки по шкале: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Результаты защиты бакалаврской работы объявляются обучающимся в тот же день после оформления протоколов заседания Государственной экзаменационной комиссии в установленном порядке и вносятся в зачетные книжки и ведомости. Оценка «неудовлетворительно» вносится только в ведомость.
Бакалаврская работа после защиты хранится на кафедре в течение 5 лет.

12.3. Требования, предъявляемые к техническому 
оформлению курсовых и бакалаврских работ
Общий объем курсовой работы составляет 15 страниц, бакалаврской работы – 40 - 50 страниц (без учета приложения).
Тексты курсовых и бакалаврских работ должны быть выполнены печатным способом на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (210 х 297 мм). Допускается оформление иллюстраций и таблиц на листах формата A3 (297 x 420 мм). 
При подготовке текста, иллюстраций и таблиц необходимо обеспечивать равномерную контрастность и четкость их изображения. В этой связи рекомендуется выполнять тексты на компьютере и распечатывать на лазерном принтере с четким и ясным шрифтом.
Параметры страницы должны содержать следующие размеры полей: 
•	левое - не менее 30 мм; 
•	правое - не менее 10 мм;
•	верхнее - не менее 15 мм;
•	нижнее - не менее 20 мм. 
Нумерация страниц начинается со второго листа, номер ставится вверху посередине. На титульном листе номер не ставится, но включается в общую нумерацию работы. Число строк на странице не более 30, в строке 60-65 знаков с учетом пробела, 1800 знаков на странице.
 Используется шрифт - Times New Roman:
- основной текст печатается с размером шрифта - 14, через 1,5 интервала, абзацный отступ равен 10-12,5 мм;
- список литературы печатается с размером шрифта – 14, через 1 интервал;  
- сноски печатаются с размером шрифта – 12, через 1 интервал, рекомендуется подстрочное оформление сносок (на каждой странице с самостоятельной нумерацией). 
Весь текст делится на разделы, подразделы, главы и параграфы. Все главы, параграфы, разделы, подразделы должны начинаться с заголовка. В заголовке не допускается перенос слов. Точка в конце заголовка не ставится. Если заголовок включает несколько предложений, их разделяют точками. Заголовки разделов, подразделов, глав и параграфов обычно печатаются с выравниванием по центру. Каждый раздел начинается с нового листа (страницы). Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всей работы и обозначаться арабскими цифрами. Не нумеруются введение, заключение, список литературы. Подразделы нумеруются арабскими цифрами в пределах раздела, например, 2.1. В случае необходимости допускается деление подразделов на пункты. В этом случае номер пункта должен состоять из номера раздела, номера подраздела, номера главы, номера параграфа и номера пункта, разделенных точками, например, 2.1.1. Допускается выделение отдельных мест текста курсивом и жирным шрифтом. 
Стандарты оформления титульных листов курсовых и бакалаврских работ, библиографического описания сносок и списка использованной литературы, к сожалению, не являются достаточно стабильными. Ежегодно со стандартами оформления и изменениями в них студенты могут ознакомиться в библиотеке ВГУ, а также использовать Инструкцию, содержащую общие рекомендации по оформлению курсовых и выпускных квалификационных работ, введенную в действие приказом ректором ВГУ от 24.03.2016 г. № 0205.
13. Примерная тематика курсовых и выпускных квалификационных (бакалаврских) работ
1.	Преступность как социально-правовое явление. 
2.	Личность преступника.
3.	Особенности личности серийных преступников.
4.	Соотношение социального и биологического в преступном поведении. 
5.	Преступность несовершеннолетних и ее предупреждение.
6.	Экономическая преступность и ее предупреждение.
7.	Насильственная преступность и ее предупреждение.
8.	Рецидивная преступность и ее предупреждение. 
9.	Профессиональная преступность и возможности ее предупреждения.
10.	Криминологическая характеристика личности преступника-профессионала.
11.	Организованная преступность и возможности ее предупреждения. 
12.	Неосторожная преступность и ее предупреждение.
13.	Коррупционная преступность, характеристики, пути противодействия.
14.	Женская преступность.
15.	Преступность среди военнослужащих и ее предупреждение.
16.	Пенитенциарная преступность и ее предупреждение.
17.	Экстремистская преступность и ее предупреждение. 
18.	Терроризм и его предупреждение (криминологический аспект).
19.	Наркопреступность и возможности противодействия. 
20.	Общая криминологическая характеристика и тенденции развития современной отечественной преступности.
21.	Преступность в России и в мире: оценка современного состояния и тенденций.
     22.Жертва преступления и проблемы ее защиты, реадаптации.
     23. Возможности виктимологической профилактики.
     24. Латентная преступность, ее последствия и возможности минимиза-                                                     ции.
     25. Однозначно ли влияние СМИ, изображающих насилие, на преступность? Гипотезы: «катарсис», «ингибиционная», «конфронтация», «подражание» и др.
     26. Упрощение порядка продажи оружия. За и против (криминологический аспект).
     27. Ужесточение уголовных наказаний. За и против (криминологический аспект).
     28. Преступность среди мигрантов и ее предупреждение.